{"id":6739,"date":"2015-12-07T09:44:41","date_gmt":"2015-12-07T08:44:41","guid":{"rendered":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2015\/12\/07\/migration\/6739\/schulartenvergleich-in-deutschland\/"},"modified":"2015-12-07T09:44:41","modified_gmt":"2015-12-07T08:44:41","slug":"schulartenvergleich-in-deutschland","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2015\/12\/07\/migration\/6739\/schulartenvergleich-in-deutschland\/","title":{"rendered":"Schulartenvergleich in Deutschland &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">\u201eIm Vergleich der Schularten zeigt sich f\u00fcr Deutschland insgesamt, dass im Jahr 2018 der durchschnittliche Anteil der Neuntkl\u00e4sslerinnen und Neuntkl\u00e4ssler mit Zuwanderungshintergrund an nichtgymnasialen Schulen mit 34 Prozent signifikant h\u00f6her ist als an Gymnasien mit 28 Prozent. [\u2026] Zusammenfassend l\u00e4sst sich feststellen, dass die durchschnittlichen Anteile der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit Zuwanderungshintergrund an Gymnasien und an nichtgymnasialen Schulen zwischen den Jahren 2012 und 2018 in \u00e4hnlichem Ma\u00dfe zugenommen haben. Ferner unterscheiden sich sowohl Gymnasien als auch nichtgymnasiale Schulen in Deutschland im Jahr 2018 signifikant st\u00e4rker im Anteil zugewanderter Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler als im Jahr 2012; die Unterschiedlichkeit zwischen den Schulen in der zuwanderungsbezogenen Zusammensetzung der Sch\u00fclerschaft hat also zugenommen. Dies weist darauf hin, dass sich die zuwanderungsbezogene Durchmischung im Untersuchungszeitraum nicht verst\u00e4rkt, sondern eher reduziert hat.\u201c<br \/>Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Petra Stanat u. a., IQB-Bildungstrends 2018. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten L\u00e4ndervergleich (2019), S.151f.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIm Vergleich der Schularten zeigt sich f\u00fcr Deutschland insgesamt, dass im Jahr 2018 der durchschnittliche Anteil der Neuntkl\u00e4sslerinnen und Neuntkl\u00e4ssler<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-6739","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-migration"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6739","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6739"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6739\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6739"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6739"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6739"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}