{"id":6589,"date":"2016-05-27T20:05:28","date_gmt":"2016-05-27T18:05:28","guid":{"rendered":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/05\/27\/familiaeres-umfeld\/6589\/deutschland-durchschnittlicher-anteil-an-schuelerinnen-und-schuelern-mit-zuwanderungshintergrund-erhoeht\/"},"modified":"2016-05-27T20:05:28","modified_gmt":"2016-05-27T18:05:28","slug":"deutschland-durchschnittlicher-anteil-an-schuelerinnen-und-schuelern-mit-zuwanderungshintergrund-erhoeht","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/05\/27\/bildungsvererbung-familiaeres-umfeld\/6589\/deutschland-durchschnittlicher-anteil-an-schuelerinnen-und-schuelern-mit-zuwanderungshintergrund-erhoeht\/","title":{"rendered":"Deutschland: Durchschnittlicher Anteil an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit Zuwanderungshintergrund erh\u00f6ht &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">Deutschland: \u201eSowohl an Gymnasien als auch an nichtgymnasialen Schulen hat sich im Untersuchungszeitraum [2012 bis 2018] ferner der durchschnittliche Anteil an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit Zuwanderungshintergrund erh\u00f6ht, w\u00e4hrend der mittlere so&shy;zio\u00f6konomische Status der Sch\u00fclerschaft weitgehend stabil geblieben ist.\u201c<br \/>Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Petra Stanat u. a., IQB-Bildungstrends 2018. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten L\u00e4ndervergleich (2019), S.153.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deutschland: \u201eSowohl an Gymnasien als auch an nichtgymnasialen Schulen hat sich im Untersuchungszeitraum [2012 bis 2018] ferner der durchschnittliche Anteil<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-6589","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bildungsvererbung-familiaeres-umfeld"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6589","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6589"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6589\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6589"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6589"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}