{"id":2962,"date":"2016-08-27T12:30:46","date_gmt":"2016-08-27T10:30:46","guid":{"rendered":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/08\/27\/unterrichtsmethoden\/2962\/faehigkeiten-zum-selbststaendigen-lernen-vorauszusetzen-benachteiligt-systematisch-leistungsschwaechere\/"},"modified":"2016-08-27T12:30:46","modified_gmt":"2016-08-27T10:30:46","slug":"faehigkeiten-zum-selbststaendigen-lernen-vorauszusetzen-benachteiligt-systematisch-leistungsschwaechere","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/08\/27\/unterrichtsmethoden\/2962\/faehigkeiten-zum-selbststaendigen-lernen-vorauszusetzen-benachteiligt-systematisch-leistungsschwaechere\/","title":{"rendered":"F\u00e4higkeiten zum selbstst\u00e4ndigen Lernen vorauszusetzen, benachteiligt systematisch Leistungsschw\u00e4chere &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana', sans-serif; color: #1d1d1b;\">\u201e<\/span><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana', sans-serif; color: #1d1d1b;\">F\u00e4higkeiten zum selbstst\u00e4ndigen Lernen vorauszusetzen, benachteiligt systematisch Leistungsschw\u00e4chere und Sch\u00fcler_innen aus sozio\u00f6konomisch schw\u00e4cheren Haushalten, wie die empirischen Befunde zur Wirksamkeit Offenen Unterrichts zeigen.<\/span><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana', sans-serif; color: #1d1d1b;\">\u201c<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana', sans-serif; color: #1d1d1b;\">Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Miriam Vock u.&nbsp;a., <\/span><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana', sans-serif; color: #1d1d1b;\">\u201e<\/span><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana', sans-serif; color: #1d1d1b;\">Umgang mit Heterogenit\u00e4t in Schule und Unterricht<\/span><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana', sans-serif; color: #1d1d1b;\">\u201c<\/span><span style=\"font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Verdana', sans-serif; color: #1d1d1b;\"> (2017), S.&nbsp;74<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eF\u00e4higkeiten zum selbstst\u00e4ndigen Lernen vorauszusetzen, benachteiligt systematisch Leistungsschw\u00e4chere und Sch\u00fcler_innen aus sozio\u00f6konomisch schw\u00e4cheren Haushalten, wie die empirischen Befunde zur Wirksamkeit<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-2962","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-unterrichtsmethoden"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2962","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2962"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2962\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2962"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}