{"id":2552,"date":"2017-11-04T16:53:09","date_gmt":"2017-11-04T15:53:09","guid":{"rendered":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2017\/11\/04\/unterrichtsmethoden\/2552\/die-gezielte-anleitung-des-lernens-der-schueler-die-mit-abstand-erfolgreichste-form-der-lernfoerderung\/"},"modified":"2017-11-04T16:53:09","modified_gmt":"2017-11-04T15:53:09","slug":"die-gezielte-anleitung-des-lernens-der-schueler-die-mit-abstand-erfolgreichste-form-der-lernfoerderung","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2017\/11\/04\/unterrichtsmethoden\/2552\/die-gezielte-anleitung-des-lernens-der-schueler-die-mit-abstand-erfolgreichste-form-der-lernfoerderung\/","title":{"rendered":"Die gezielte Anleitung des Lernens der Sch\u00fcler die mit Abstand erfolgreichste Form der Lernf\u00f6rderung &#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana', sans-serif;\">\u201eIm Gegensatz zu weit verbreiteten p\u00e4dagogischen Meinungen bildet die gezielte Anleitung des Lernens der Sch\u00fcler die mit Abstand erfolgreichste Form der Lernf\u00f6rderung, auf die besonders schwache Lerner angewiesen sind.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'Verdana', sans-serif;\">Univ.-Prof.&nbsp;Dr.&nbsp;Clemens Hillenbrand, \u201eGymnasium und Inklusion \u2013 M\u00f6glichkeiten und Grenzen\u201c (Fachtagung des Deutschen Philologenverbandes), 6.&nbsp;Februar&nbsp;2012 in Kassel<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eIm Gegensatz zu weit verbreiteten p\u00e4dagogischen Meinungen bildet die gezielte Anleitung des Lernens der Sch\u00fcler die mit Abstand erfolgreichste Form<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-2552","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-unterrichtsmethoden"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2552"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2552\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}