{"id":12522,"date":"2016-08-12T11:10:01","date_gmt":"2016-08-12T09:10:01","guid":{"rendered":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/08\/12\/pirls-timms\/12522\/enorme-sozial-bedingte-leistungsrueckstaende-mit-10-4\/"},"modified":"2016-08-12T11:10:01","modified_gmt":"2016-08-12T09:10:01","slug":"enorme-sozial-bedingte-leistungsrueckstaende-mit-10-4","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/08\/12\/pirls-timms\/12522\/enorme-sozial-bedingte-leistungsrueckstaende-mit-10-4\/","title":{"rendered":"Enorme sozial bedingte Leistungsr\u00fcckst\u00e4nde mit 10 &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eWerden die sozialen Einflussfaktoren \u00fcber das gesamte Leistungsspektrum hinweg betrachtet, zeigt sich am Ende der Volksschule, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus einem bildungsfernen Elternhaus bzw. aus Familien mit einem niedrigen Sozialstatus deutlich schw\u00e4cher abschneiden als ihre Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fcler. So unterscheiden sich im Lesen Kinder, deren Eltern maximal \u00fcber einen Pflichtschulabschluss verf\u00fcgen, von jenen, deren Eltern Matura haben, um 61 Punkte. Diese Differenz erh\u00f6ht sich nochmals um 30 Punkte, wenn man die Erstgenannten mit Kindern aus einem Haushalt mit mindestens einem Elternteil mit akademischem Abschluss vergleicht. Auch in den Bereichen des Migrationshintergrunds und der Alltagssprache schneiden Kinder ohne Migrationshintergrund um mehr als 50 Punkte besser ab als ihre Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fcler mit Migrationshintergrund.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">BMBWF (Hrsg.), Nationaler Bildungsbericht \u00d6sterreich 2024 (2024), S.\u00a0365.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eWerden die sozialen Einflussfaktoren \u00fcber das gesamte Leistungsspektrum hinweg betrachtet, zeigt sich am Ende der Volksschule, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[],"class_list":["post-12522","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pirls-timms"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12522","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12522"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12522\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12522"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12522"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}