{"id":12414,"date":"2016-06-30T16:58:28","date_gmt":"2016-06-30T14:58:28","guid":{"rendered":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/06\/30\/unterrichtsmethoden\/12414\/der-einsatz-digitaler-unterrichtsmedien-hat-fuer-die-unterrichtsfaecher-mathematik-physik-biologie-und-chemie-positive-auswirkungen\/"},"modified":"2016-06-30T16:58:28","modified_gmt":"2016-06-30T14:58:28","slug":"der-einsatz-digitaler-unterrichtsmedien-hat-fuer-die-unterrichtsfaecher-mathematik-physik-biologie-und-chemie-positive-auswirkungen","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/06\/30\/unterrichtsmethoden\/12414\/der-einsatz-digitaler-unterrichtsmedien-hat-fuer-die-unterrichtsfaecher-mathematik-physik-biologie-und-chemie-positive-auswirkungen\/","title":{"rendered":"Der Einsatz digitaler Unterrichtsmedien hat f\u00fcr die Unterrichtsf\u00e4cher Mathematik, Physik, Biologie und Chemie im Sekundarbereich positive Auswirkungen &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eEine Metastudie, die 79 Einzeluntersuchungen ber\u00fccksichtigt, zeigt f\u00fcr die Unterrichtsf\u00e4cher Mathematik, Physik, Biologie und Chemie, dass der Einsatz digitaler Unterrichtsmedien positive Auswirkungen sowohl auf die Mathematikleistung als auch auf die Motivation von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im Sekundarbereich hat.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">BMBWF (Hrsg.), ICILS 2023. Digitale Kompetenzen von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im internationalen Vergleich (2024), S.\u00a094.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eEine Metastudie, die 79 Einzeluntersuchungen ber\u00fccksichtigt, zeigt f\u00fcr die Unterrichtsf\u00e4cher Mathematik, Physik, Biologie und Chemie, dass der Einsatz digitaler Unterrichtsmedien<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-12414","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-unterrichtsmethoden"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12414","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12414"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12414\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12414"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12414"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}