{"id":12320,"date":"2016-07-03T16:07:21","date_gmt":"2016-07-03T14:07:21","guid":{"rendered":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/07\/03\/unterrichtsmethoden\/12320\/eine-reduzierung-der-klassengroesse-geht-nicht-notwendigerweise-mit-gesteigerten-leistungen-der-schuelerinnen-und-schueler-einher-2\/"},"modified":"2016-07-03T16:07:21","modified_gmt":"2016-07-03T14:07:21","slug":"eine-reduzierung-der-klassengroesse-geht-nicht-notwendigerweise-mit-gesteigerten-leistungen-der-schuelerinnen-und-schueler-einher-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/07\/03\/unterrichtsmethoden\/12320\/eine-reduzierung-der-klassengroesse-geht-nicht-notwendigerweise-mit-gesteigerten-leistungen-der-schuelerinnen-und-schueler-einher-2\/","title":{"rendered":"Eine Reduzierung der Klassengr\u00f6\u00dfe geht nicht notwendigerweise mit gesteigerten Leistungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einher &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eEine Reduzierung der Klassengr\u00f6\u00dfe geht nicht notwendigerweise mit <\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">gesteigerten Leistungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einher, jedoch k\u00f6nnen positive Effekte auch und vor allem im Zusammenspiel mit weiteren Faktoren entstehen \u2013 etwa im Zusammenspiel mit der Erfahrung der Lehrpersonen<strong> <\/strong>und <\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">der M\u00f6glichkeit, den Unterricht anregungsqualitativ zu gestalten.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">IW (Hrsg.), Bildungsmonitor 2024. Potenziale der Zuwanderung im Bildungssystem heben (2024), S.\u00a034.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eEine Reduzierung der Klassengr\u00f6\u00dfe geht nicht notwendigerweise mit gesteigerten Leistungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einher, jedoch k\u00f6nnen positive Effekte auch<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-12320","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-unterrichtsmethoden"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12320"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12320\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12320"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}