{"id":11027,"date":"2016-07-12T13:05:05","date_gmt":"2016-07-12T11:05:05","guid":{"rendered":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/07\/12\/unterrichtsmethoden\/11027\/bessere-regeln-fuer-den-umgang-mit-digitalen-geraeten-benoetigt-2\/"},"modified":"2016-07-12T13:05:05","modified_gmt":"2016-07-12T11:05:05","slug":"bessere-regeln-fuer-den-umgang-mit-digitalen-geraeten-benoetigt-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/2016\/07\/12\/unterrichtsmethoden\/11027\/bessere-regeln-fuer-den-umgang-mit-digitalen-geraeten-benoetigt-2\/","title":{"rendered":"Bessere Regeln  f\u00fcr den Umgang mit digitalen Ger\u00e4ten ben\u00f6tigt &#8230;"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">\u201eSch\u00fcler*innen, die digitale Ger\u00e4te bis zu einer Stunde pro Tag zum Lernen in der Schule nutzen, erzielten in Mathematik im OECD-Durchschnitt 24 Punkte mehr als Sch\u00fcler*innen, die digitale Ger\u00e4te nicht zu diesem Zweck verwenden. Auch nach Ber\u00fccksichtigung des sozio\u00f6komischen Profils der Sch\u00fcler*innen und der Schulen bleibt noch ein Vorsprung von 14 Punkten. [\u2026] Eine \u00fcberm\u00e4\u00dfige und\/oder schlechte Nutzung digitaler Ger\u00e4te scheint die Leistungen jedoch zu beeintr\u00e4chtigen. Die Ergebnisse aus PISA 2022 best\u00e4tigen, dass bessere Regeln f\u00fcr den Umgang mit digitalen Ger\u00e4ten in Schulen ben\u00f6tigt werden.\u201c<br \/><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;\">OECD (Hrsg.), PISA 2022 Ergebnisse, Band I. Lernst\u00e4nde und Bildungsgerechtigkeit (2023), S.\u00a0242.<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eSch\u00fcler*innen, die digitale Ger\u00e4te bis zu einer Stunde pro Tag zum Lernen in der Schule nutzen, erzielten in Mathematik im<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-11027","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-unterrichtsmethoden"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11027","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11027"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11027\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11027"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/talk.hansadam.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}