„Studies of residential income segregation show that neighborhood income segregation grew considerably between 1970 and 2009. Much of the growth
WeiterlesenKategorie: USA
Einkommen der Eltern versus Schulerfolg …
„On both math and reading tests, students at the 90th percentile of the income distribution score about 1.3 standard deviations
WeiterlesenUSA setzen beim Lesen und in der Mathematik vermehrt auch schon in der Grundschule auf Differenzierung …
„A new analysis from the National Assessment of Educational Progress, a Census-like agency for school statistics, shows that of the
WeiterlesenDer Anteil Leistungsstarker im Lesen ist in Finnland, Großbritannien sowie den Vereinigten Staaten dreimal größer als in Österreich …
„20 % der Volksschüler/innen in Österreich besitzen im Lesen bestenfalls Basiskompetenzen. In Finnland und den Niederlanden ist der Anteil halb so
WeiterlesenUSA: Einnahmen durch Studiengebühren internationaler Studierender …
USA: „In der Studie der NAFSA (2012) wurden für das Studienjahr 2010/11 Einnahmen durch Studiengebühren internationaler Studierender von 14 Mrd. US Dollar (USD) geschätzt,
WeiterlesenBetween 30 and 50 percent of teachers leave the profession during their first 3-7 years of teaching in the USA …
USA: „Between 30 and 50 percent of teachers leave the profession during their first 3-7 years of teaching. The main explanation underlined
WeiterlesenU.S., the U.K., and Japan: Tracking within schools is common …
„The U.S., the U.K., and Japan essentially keep their entire secondary education system comprehensive – although tracking within schools is
Weiterlesen46 % of new teachers leave their job in the first five years of service in the USA …
USA: „46 % of new teachers leave their job in the first five years of service.“ Univ.-Prof. Dr. Thierry Karsenti u.a., „Why are
WeiterlesenUSA has poorer social mobility than the UK …
„Amongst G20 richest nations, only the USA has poorer social mobility than the UK.“ Univ.-Prof. Dr. Chris Pascal u.a., „The impact of
WeiterlesenThis unnatural focus on testing …
USA: „This unnatural focus on testing produced perverse but predictable results: it narrowed the curriculum; many districts scaled back time
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