„According to students’ reports across OECD countries, teachers in smaller classes are somewhat more likely to adapt their teaching to
WeiterlesenKategorie: Unterrichtsmethoden
Ergebnis einer US-Studie I …
„The results from our randomized experiment suggest that computer devices have a substantial negative effect on academic performance. Our estimates
WeiterlesenErgebnis einer US-Studie II …
„Our results indicate that students perform worse when personal computing technology is available. […] Even allowing students to use computer
WeiterlesenDigital environments may not always be best suited to fostering deep comprehension and learning …
„The strong appeal of digital-based assessment and learning environments has led many educational systems to adopt them. As findings from
Weiterlesen„Moderne“ Unterrichtsformen auf Kosten sozioökonomisch Schwacher …
„Alle ‚modernen‘ Unterrichtsmaßnahmen (sie sind natürlich nicht neu, sondern alle mindestens hundert Jahre alt) – selbständiges Lernen, Projektarbeit, schülerkontrollierter Unterricht,
WeiterlesenÖsterreich: PISA data shows that students who use computers moderately at school have somewhat better learning outcomes …
Österreich: „PISA data shows that students who use computers moderately at school have somewhat better learning outcomes than students who
WeiterlesenGuter Unterricht muss lehrerzentriert und schülerorientiert zugleich sein …
„Die Hattie-Studie hat den dominanten, redenden Lehrer rehabilitiert, der aber auch genau weiß, wann er zurücktreten und schweigen muss. Guter
WeiterlesenMetastudie über digitale Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe …
„In der Metastudie zeigt sich, dass der positive Einfluss der digitalen Unterrichtsmedien auf die Leistung der Schülerinnen und Schüler höher
WeiterlesenUnterrichtsmethoden der PISA-Sieger aus China …
„Frontalunterricht, das Abfragen kurzer Antworten sowie das Antworten und Wiederholen im Chor sind noch weit verbreitete Unterrichtstechniken, während selbständiges Arbeiten
WeiterlesenKeine besseren Lernerfolge durch offenen Unterricht …
„Bislang konnte in keiner Untersuchung gezeigt werden, dass Offener Unterricht zu besseren Lernerfolgen führt.“ Univ.-Prof. Dr. Miriam Vock u. a., „Umgang mit Heterogenität
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