„Bei Begabteren scheint die Gestaltung des Unterrichts weniger Einfluss auf ihren Lernerfolg zu haben als bei weniger Begabten. Die scheinen
WeiterlesenKategorie: Unterrichtsmethoden
Verzicht auf Anleitung führt dazu, dass Fehlerkontrolle ausbleibt …
„Der Verzicht auf Anleitung führt dazu, dass eine Fehlerkontrolle ausbleibt und die Schüler in ihrem oftmals falschen Selbstbild von ihren
WeiterlesenDirekte Instruktion eine besonders wirksame Unterrichtsmethode …
„Aus der Hattie-Studie ist bekannt, dass direkte Instruktion eine besonders wirksame Unterrichtsmethode ist. Besonders eher schwache Lerner erzielen bei dieser
WeiterlesenOffene Methoden mit dem Lehrer als Moderator …
„Offene Methoden mit dem Lehrer als Moderator sind […] insgesamt deutlich weniger lerneffizient als Methoden, die den Lehrer als Regisseur
WeiterlesenLeistungsstarke Schüler aus dem Bildungsbürgertum …
„Leistungsstarke Schüler aus dem Bildungsbürgertum sind in der Grundschule am wenigsten auf vollständige, explizite Erklärungen angewiesen. Sie lernen auch im
WeiterlesenEnthusiasm for ‚discovery learning‘ …
„Enthusiasm for ‚discovery learning‘ is not supported by research evidence, which broadly favours direct instruction.“ Univ.-Prof. Dr. Robert Coe u. a., „What
WeiterlesenDiejenigen, die weniger mitbringen, brauchen eher klare Strukturen …
„Von offenen, flexiblen, individualisierten Lernformen in heterogenen Klassen profitieren oft besonders aufgeweckte Schüler, die viel Vorwissen besitzen. Diejenigen aber, die
WeiterlesenIn Shanghai schools, children are geared to an exam-oriented culture …
„In Shanghai schools, children are geared to an exam-oriented culture and a teaching system that emphasizes memorization and rote learning.
WeiterlesenUnstrukturierte Formen offenen Unterrichts führen gerade für lernschwache Schüler zu einem weiteren Rückstand in ihrem Lernen …
„Konstruktivistische Lernmethoden oder unstrukturierte Formen offenen Unterrichts führen nach den vorliegenden Metaanalysen gerade für lernschwache Schüler zu einem weiteren Rückstand
WeiterlesenDie gezielte Anleitung des Lernens der Schüler die mit Abstand erfolgreichste Form der Lernförderung …
„Im Gegensatz zu weit verbreiteten pädagogischen Meinungen bildet die gezielte Anleitung des Lernens der Schüler die mit Abstand erfolgreichste Form
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