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Kategorie: PISA

7. Dezember 2015 wptest

Girls who perceive that their parents encourage them to be confident in their abilities …

„PISA results show that, even after accounting for differences in performance and socio-economic status, girls who perceive that their parents

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7. Dezember 2015 wptest

PISA 2018: Extreme Internet use …

„On average 26 % of students reported that they spend more than six hours per day on line during weekends, and

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7. Dezember 2015 wptest

PISA 2015: Reports of bullying …

„On average across OECD countries, around 11 % of students reported that they are frequently (at least a few times per

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7. Dezember 2015 wptest

PISA 2015: Frequently being bullied …

„On average across OECD countries, 42 % of students who reported that they are frequently bullied – but only 15 % of

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8. Dezember 2015 wptest

Youngsters who developed stronger attitudes towards learning performed significantly better in reading, mathematics and science …

„Evidence from the 2018 PISA study indicates that when comparing 15-year-old students with similar characteristics in terms of socio-economic background,

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8. Dezember 2015 wptest

Boys seem to be more disturbed than girls by classroom disciplinary problems …

„Boys seem to be more disturbed than girls by classroom disciplinary problems and school organisational issues. As the level of

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9. Dezember 2015 wptest

Participation in at least one year of ECEC is associated with stronger performance in science at age 15 among students from immigrant families …

„Data from the Programme for International Student Assessment (PISA) show that participation in at least one year of ECEC is

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9. Dezember 2015 wptest

Children from socio-economically disadvantaged families are less likely than their more advantaged peers to participate in ECEC …

„In general, children from socio-economically disadvantaged families are less likely than their more advantaged peers to participate in ECEC. […]

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9. Dezember 2015 wptest

Supportive child-parent relationships generate healthy attachments and motivate to learn …

„Supportive child-parent relationships generate healthy attachments and can positively affect children’s understanding and regulation of emotions, as well as their

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9. Dezember 2015 wptest

The reading performance gap between the 10 % most socioeconomically disadvantaged and the 10 % least socioeconomically disadvantaged students …

„An alarming result from the most recent 2018 Programme for International Student Assessment (PISA) shows the reading performance gap between

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