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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Kategorie: Medienkonsum

29. August 2018 wptest

The importance of finding effective ways to limit the distraction caused by using digital devices in class …

„PISA 2022 results highlight the importance of finding effective ways to limit the distraction caused by using digital devices in

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29. August 2018 wptest

School phone bans appear to be effective in reducing distractions in class …

„PISA 2022 results show that school phone bans appear to be effective in reducing distractions in class. However, on average

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29. August 2018 wptest

Relying on students’ cell phones at school increases the risk that students use their phones in class for non-educational activities or get distracted by notifications …

„Evidence from PISA 2022 shows that 30 % of students reported becoming distracted by using digital devices in mathematics lessons. […]

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29. August 2018 wptest

Spending time on digital devices for learning at school …

„On average across OECD countries, students who did not spend time on digital devices for learning at school scored 456

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29. August 2018 wptest

Ablenkung durch Handys und Mitschüler …

„Apart from ‚traditional‘ disciplinary problems, around 30 % of students, on average across OECD countries, reported that, in most or every

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29. August 2018 wptest

The content and design of rules, as well as the capacity to enforce them, determine their effectiveness …

„Many schools have introduced guidelines addressing the problem of distraction when students use digital devices in school. The content and

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29. August 2018 wptest

Students who spend up to one hour per day on digital devices for learning activities in school …

„Students who spend up to one hour per day on digital devices for learning activities in school scored 24 points

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30. August 2018 wptest

15-year-old students with both very high and very low levels of digital device use at school …

„Overall, data from the Programme for International Student Assessment (PISA) suggest that 15-year-old students with both very high and very

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30. August 2018 wptest

Teacher-led uses of digital devices tend to be associated with higher student performance …

„Across OECD countries with available data, teacher-led uses of digital devices tend to be associated with higher student performance than

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30. August 2018 wptest

In most OECD countries, the amount of time students spend using digital devices for schoolwork was negatively associated with their reading performance …

„In most OECD countries, the amount of time students spend using digital devices for schoolwork was negatively associated with their

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