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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Kategorie: Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger

12. März 2016 wptest

Early learning activities are important for student achievement in mathematics and science …

„Early learning activities are important for student achievement in mathematics and science, regardless of gender, stressing the importance of promoting

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12. März 2016 wptest

Engaging students in learning activities before primary school is positively associated with later student achievement …

„Research has demonstrated that engaging students in learning activities before primary school is positively associated with later student achievement. Engaging

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15. März 2016 wptest

The value of subject-specific preparation in improving students’ test scores in mathematics and science …

„The available evidence highlights the value of subject-specific preparation in improving students’ test scores in mathematics and science.“Univ.-Prof. Dr. Kristof de

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18. März 2016 wptest

Informelle mathematikspezifische Anregungsformen wie das gemeinsame Spielen von Würfel- oder Kartenspielen beeinflussen frühe mathematische Fertigkeiten positiv …

„Studien, die sich gezielt mit dem ‚Home Numeracy Environment‘ auseinandersetzen, zeigen, dass informelle mathematikspezifische Anregungsformen wie das gemeinsame Spielen von

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21. März 2016 wptest

Der Einfluss des Elternhauses auf die Kompetenzen 10-Jähriger Deutschlands signifikant gestiegen …

„Der Zusammenhang zwischen den von den Viertklässler:innen erreichten Kompetenzen und dem sozioökonomischen Status ihrer Familien hat in allen Kompetenzbereichen signifikant

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22. März 2016 wptest

Skill differences that appear at a younger age …

„The wide socio-economic gaps observed at age 15, as well as the gaps in reading performance in favour of girls,

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23. März 2016 wptest

Positive Wirkung von standardisierten Testungen am Ende der Grundschule …

„National tests can provide a standardised reference level and therefore can correct for teacher or school bias in grading. Education

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24. März 2016 wptest

Immigrant students who do not speak the language of instruction at home …

„Across OECD countries, immigrant students who speak the language of instruction at home are roughly a half‐year of learning behind

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24. März 2016 wptest

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz 10-Jähriger …

„In 2019, on average across OECD countries with available data, just 5% of children from low socio-economic status households performed

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24. März 2016 wptest

Students’ early home experiences and preschool experiences in learning mathematics seemed to be crucial in their later development …

„In TIMSS 2011, it was observed that students’ early home experiences and preschool experiences in learning mathematics seemed to be

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