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Kategorie: Lesen

12. Januar 2018 wptest

Starker Zusammenhang zwischen der regelmäßigen Beschäftigung von Eltern und Kindern mit Lernaktivitäten zu Hause und der geistigen und sozialen Entwicklung von Kindern …

„Langzeitstudien bestätigen einen starken Zusammenhang zwischen der regelmäßigen Beschäftigung von Eltern und Kindern mit Lernaktivitäten zu Hause und der geistigen

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13. Januar 2018 wptest

Die Bereitschaft der Eltern, in das Lesen der Kinder zu investieren, wichtiger, als das Leseverhalten des Erwachsenen als solches …

„Die Bereitschaft der Eltern, in das Lesen der Kinder zu investieren, d. h. für Kinderbücher zu sorgen und mit ihrem Kind

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14. Januar 2018 wptest

Shared book reading facilitates children’s vocabulary development …

„Shared book reading may be a particularly important bedtime routine to encourage healthy cognitive development because it facilitates children’s vocabulary

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15. Januar 2018 wptest

Aspects of the home learning environment that have a significant impact on children’s attainment at school …

„Several aspects of the home learning environment had a significant impact on children’s attainment at school entry. These include: the

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18. Januar 2018 wptest

Leisure reading habits of Canadian students …

„Comparative PISA data on the leisure reading habits of Canadian students suggest that Canadian students are more likely than any

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21. Januar 2018 wptest

Der Anteil der Eltern am Lernerfolg der Kinder …

„Der Anteil der Eltern am Lernerfolg der Kinder ist doppelt so hoch wie derjenige der Schule. Allein auf die Lesekompetenz

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24. Januar 2018 wptest

Books the single most important predictor of student performance …

„Books at home are the single most important predictor of student performance in most countries.“ Eric Hanushek u.a., „The Economics

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30. Juni 2025 wptest

Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund weisen häufiger bestimmte Problemlagen auf …

„Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund weisen häufiger bestimmte Problemlagen auf, die es ihnen erschweren, die gleichen Bildungsergebnisse zu erzielen wie

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30. Juni 2025 wptest

Deutschland: Anteil der Kinder mit und ohne Migrationshintergrund, denen im Vorschulalter täglich vorgelesen wird …

Deutschland: „Knapp 77 Prozent der Kinder ohne Migrationshintergrund wird im Vorschulalter täglich vorgelesen, bei den Kindern, deren Eltern zugewandert sind,

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