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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Kategorie: Lehrerbelastung/Burnout

28. Februar 2016 wptest

14 % of teachers aged 50 years or less express a desire to leave teaching within the next five years …

„14 % of teachers aged 50 years or less express a desire to leave teaching within the next five years, i.e.

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3. März 2016 wptest

18 % of teachers report experiencing a lot of stress in their work …

„On average across the OECD, 18 % of teachers report experiencing a lot of stress in their work […]. High levels

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6. März 2016 wptest

7 % of teachers report that their job negatively impacts their mental health ‚a lot‘ …

„7 % of teachers report that their job negatively impacts their mental health ‚a lot‘, while 6 % report that it negatively

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9. März 2016 wptest

The top sources of stress reported by teachers …

„Among the top sources of stress reported by teachers (‚quite a bit‘ or ‚a lot‘), ‚having too much administrative work

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12. März 2016 wptest

Disruptive pupil behaviours are considered a major cause of psychological strain for teachers …

„Disruptive pupil behaviours are considered a major cause of psychological strain for teachers. […] Three TALIS indicators consider these elements:

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15. März 2016 wptest

Keeping up with changing requirements from local, municipal/regional, state or national/federal authorities is a predominant source of stress for teachers …

„On average across the OECD, 41 % of teachers consider that ‚keeping up with changing requirements from local, municipal/regional, state or

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18. März 2016 wptest

Befristete Verträge in Österreich besonders häufig …

„On average across OECD countries and economies in TALIS, the proportion of teachers employed on a fixed-term contract of any

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21. März 2016 wptest

79 % of teachers reported that they are employed full-time in 2018 …

„On average across the OECD, 79 % of teachers reported that they are employed full-time in 2018 (all teaching employments included).

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23. März 2016 wptest

Keeping up with changing requirements from local, municipal/regional, state or national/federal authorities is a predominant source of stress …

„For teachers in many countries and jurisdictions, ‚keeping up with changing requirements from local, municipal/regional, state or national/federal authorities‘ is

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23. März 2016 wptest

A growing awareness of the often challenging working conditions associated with teaching …

„A growing awareness of the often challenging working conditions associated with teaching has led to the development of strategies to

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