Zum Inhalt springen

Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

  • Willkommen
  • Zitate A bis C
    • AkademikerInnen,FH,,Universität
    • Allgemeinbildung
    • Arbeitslosigkeit
    • Aufnahmeverfahren
    • Australien
    • Bayern
    • Begabtenförderung, Leistungsstarke
    • Bildungsfinanzierung
    • Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
    • Braindrain
    • Chancengerechtigkeit
    • China
  • Zitate D bis E
    • Dänemark
    • Deutschland
    • Drogen/Sucht
    • Dropout/Schulabbruch/Bildungsabschlüsse
    • Duale-Bildung/Berufsbildung
    • England/Grossbritannien
    • Estland
  • Zitate F bis J
    • Finnland
    • Flandern
    • Fortbildung
    • Frankreich
    • Freigegenstände
    • Frühförderung/Elementarbildung
    • Ganztagsschule
    • Gesamtschule/Differenzierung
    • Hausübungen
    • Hongkong
    • Image
    • Indien
    • Inklusion
    • International Studierende
    • Island
    • Italien
    • Japan
    • JunglehrerInnen
  • Zitate K bis L
    • Kanada
    • Klassengröße
    • Krippe
    • Lehrerausbildung
    • Lehrerbelastung/Burnout
    • Lehrergehalt
    • Lehrernachwuchs/Lehrermangel
    • Lehrverpflichtung
    • Leistung/Leistungsbereitschaft
    • Leistungsbeurteilung
    • Leistungsdruck
    • Leistungsschwache
    • Lese-, Mathematik- und Science-Leistung Erwachsener
    • Leseleistung 10-Jähriger
    • Lesen
  • M bis P
    • Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger
    • Mathematik-, Science- und IKT-Kompetenzen 14-Jähriger
    • Medienkonsum
    • Migration/Integration
    • Mobbing, Bullying
    • Nachhilfe/Foerderunterricht
    • NEET
    • Neue Mittelschule (NMS)
    • Niederlande
    • Norwegen
    • Pädagogische Autonomie
    • personelle Autonomie
    • PISA
    • PISA 2015
    • Polen
    • Privatisierung des Bildungswesens
  • Zitate R bis S
    • Ranking
    • Repetieren
    • Schulaufsicht
    • Schulbau
    • Schulleitung
    • Schulreformen
    • Schweden
    • Schweiz
    • Shanghai
    • Singapur
    • Sozialverhalten/Disziplin
    • Spanien
    • Studiengebühren/Schulgebühren
    • Stundenanzahl
    • Südkorea
    • Südostasien
    • Südtirol
    • Support
  • Zitate T bis Z
    • Taiwan
    • Testen, Vermessen und Evaluieren
    • Türkei
    • Unterrichtsmethoden
    • USA
    • Vietnam
    • Zentralmatura/Reifeprüfung
    • Zufriedenheit mit der Schule/Well-being

Kategorie: Lehrerbelastung/Burnout

20. Februar 2016 wptest

Teaching is one of the most challenging professions even though it is of lower status than many other professions …

„Teaching is one of the most challenging professions even though it is of lower status than many other professions (e.g.,

Weiterlesen
21. Februar 2016 wptest

Increased student heterogeneity in the classroom may have negative consequences for the teachers …

„Increased student heterogeneity in the classroom may […] have negative consequences for the teachers. In particular, students’ behavioural problems have

Weiterlesen
21. Februar 2016 wptest

Teachers’ job-specific tasks as well as class size, school size, and the availability of support are among the significant organisation-level variables related to burnout …

„Teachers’ job-specific tasks as well as class size, school size, and the availability of support are among the significant organisation-level

Weiterlesen
21. Februar 2016 wptest

Teachers’ work is widely recognised as stressful …

„Teachers’ work is widely recognised as stressful. […] Beginning teachers are also recognised as an especially vulnerable group in need

Weiterlesen
21. Februar 2016 wptest

Improving teachers’ satisfaction with their working conditions can compensate for an increase in their work-related stress …

„Teachers experiencing work-related stress are more likely to be considering leaving the teaching profession, while teachers who are more satisfied

Weiterlesen
21. Februar 2016 wptest

A source of stress for teachers …

„On average across the OECD in 2018 (before the current COVID-19 crisis), 41 % of teachers reported that ‚keeping up with

Weiterlesen
23. Februar 2016 wptest

The wellbeing of teachers and trainers influences their job satisfaction and enthusiasm for their work …

„The wellbeing of teachers and trainers influences their job satisfaction and enthusiasm for their work, and has an impact on

Weiterlesen
25. Februar 2016 wptest

In allen Schultypen sind Frauen häufiger in Teilzeit tätig als Männer …

„In allen Schultypen sind Frauen häufiger in Teilzeit tätig als Männer. Bei den Frauen liegt diese Quote für alle Schultypen

Weiterlesen
26. Februar 2016 wptest

It is critical to provide the teachers with support in addressing the diversity they come across in the classrooms …

„Given that job satisfaction is directly associated with occupational well-being, motivation and staying in the profession, it is critical to

Weiterlesen
27. Februar 2016 wptest

Résumé der OECD-Studie „Global Teaching InSights (GTI)“ …

„How teachers feel is the foundation for a strong profession and building a world-class education system. Teachers who reported being

Weiterlesen

Seitennummerierung der Beiträge

«Vorherige Beiträge 1 … 5 6 7 8 9 … 18 Nächste Beiträge»

Kategorien

  • Impressum
WordPress-Theme: Wellington von ThemeZee.