„Smaller classes in the […] age 10 to 13 are beneficial for cognitive and noncognitive test scores at age 13
WeiterlesenKategorie: Klassengröße
Smaller classes increase completed education …
„Smaller classes increase completed education, wages, and earnings at age 27 to 42.“ Univ.-Prof. Dr. Peter Fredriksson u.a., „Long-Term Effects of Class
WeiterlesenIncreased student achievement as a result of the smaller class sizes …
„Researchers found that increased student attention in class and the attention paid by teachers to students as a result of
WeiterlesenSelbst bei gegebener Kooperationsbereitschaft auf allen Seiten …
„Jenseits der personalen Leistungsvoraussetzungen auf Seiten der Lehrkräfte führen die Heterogenität der Leistungsvoraussetzung ihrer Schüler, die Klassengröße und die Fülle
WeiterlesenSubjektiv besonders beanspruchende Einflüsse …
„Wenn Lehrkräfte direkt nach subjektiv besonders beanspruchenden Einflüssen gefragt werden, dominieren in größeren Befragungen stets Hinweise auf die Klassengröße, den
WeiterlesenSystems prioritising higher teacher salaries over smaller classes tend to perform better …
„The findings from PISA suggest that systems prioritising higher teacher salaries over smaller classes tend to perform better.“ OECD (Hrsg.),
WeiterlesenIn der Schule in Südtirol kommt bei den 15-Jährigen eine Lehrperson auf durchschnittlich 8,24 Schülerinnen und Schüler …
„In der Schule in Südtirol kommt bei den 15-Jährigen eine Lehrperson auf durchschnittlich 8,24 Schülerinnen und Schüler. In der deutschen
WeiterlesenSmaller class sizes may increase the capacity of teachers …
„Smaller class sizes may increase the capacity of teachers to shape student motivation, to elicit effort, and to develop their
WeiterlesenDie Klassengröße bei den 15-Jährigen …
„Die Klassengröße bei den 15-Jährigen ist nur in der Schweiz geringer als in Südtirol (19,1 Schüler und Schülerinnen je Klasse).
WeiterlesenBy making it easier for teachers to limit disruptive behavior …
„By making it easier for teachers to limit disruptive behavior, smaller class sizes may facilitate the development of attentiveness and
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