„Die immer wieder aufgewärmte Behauptung, wonach in begabungs- und leistungsheterogenen Lerngruppen und Einheitsschulen eine Minderung der Leistungsunterschiede bei gleichzeitiger Verbesserung
WeiterlesenKategorie: Gesamtschule/Differenzierung
Gerade in Ländern mit staatlichen Gesamtschulen präferieren viele Eltern ‚elitäre‘ Privatschulen …
„Gerade in Ländern mit staatlichen Gesamtschulen präferieren viele Eltern ‚elitäre‘ Privatschulen, wobei die Differenzierung bzw. Schullaufbahnentscheidung oft schon viel früher
WeiterlesenDie Hoffnung, dass mit längeren gemeinsamen Lernphasen die soziale Gerechtigkeit bzw. die Entwicklungschancen sogenannter bildungsferner Bevölkerungsgruppen nachhaltig verbessert werden können …
„Die Hoffnung, dass mit längeren gemeinsamen Lernphasen die soziale Gerechtigkeit bzw. die Entwicklungschancen sogenannter bildungsferner Bevölkerungsgruppen nachhaltig verbessert werden können,
WeiterlesenDie Frage der Klassengröße …
„Ob der Lehrer eine tragfähige Beziehung zu seinen Schülern herstellen kann, hängt wesentlich von der Größe und Zusammensetzung der Klasse
WeiterlesenLow educational performance of the immigrant children with a guest‑worker background in Germany …
„The highly differentiated educational system of Germany is not the correct explanation of the low educational performance of the immigrant
WeiterlesenStudents coming from poor social background do not benefit from studying in more integrated schools …
„Unlike what policy experts assume, students coming from poor social background do not benefit from studying in more integrated schools.“
WeiterlesenClasses grouped by ability …
„Where classes grouped by ability are in principle disallowed, it is often observed that head teachers reintroduce them in one
WeiterlesenFlexible education and training systems offer more educational opportunities …
„Research suggests that flexible education and training systems with a variety of recognised learning pathways and combined with individual and
WeiterlesenGrouping students for instruction …
„Grouping students for instruction allows each student to receive an appropriate level of challenge and support.“ Dr. Jennifer Fredricks u. a., „Developing
WeiterlesenSchweden: vermehrt homogene Lerngruppen …
„Students are often dispersed into different classroom groups based on special support needs or attainment levels, resulting in increasingly homogeneous
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