„Aus den wissenschaftlichen Befunden ist abzuleiten, dass insbesondere die Förderung vor Schuleintritt und in den ersten Schuljahren die beste Grundlage
WeiterlesenKategorie: Frühförderung
Elterliche Frühförderung wichtiger als Einkommen und beruflicher Status …
„Kein anderer Faktor wirkt sich den Forschungsergebnissen nach so stark auf den erzieherischen Einfluss aus wie das, was die Eltern
WeiterlesenDrawing conclusions from the available data on ECEC …
„In drawing conclusions from the available data on ECEC (Anm.: Early Childhood Education and Care), it is useful to distinguish
WeiterlesenIn certain European countries ECEC is specifically targeted towards children at risk between the age of 2 and 5 …
„In certain European countries, including the Netherlands, ECEC (Anm.: Early Childhood Education and Care) is specifically targeted towards children at
WeiterlesenOnly very early interventions (before age three) improve IQ in a lasting way …
„Only very early interventions (before age three) improve IQ in a lasting way, consistent with the evidence that early childhood
WeiterlesenNative-born children of immigrants who attend ECEC …
„Native-born children of immigrants who attend ECEC (Anm.: ECEC = early childhood education and care) are a full one year
WeiterlesenEarly contact with host-country educational institutions has proven crucial …
„For the native-born children of immigrants with low-educated parents, early contact with host-country educational institutions has proven crucial for future
WeiterlesenIndividuelle Fähigkeiten durch Anlage begrenzt …
„Die Umweltbedingungen bestimmen, wie viel das Kind von seiner Anlage realisieren kann. Die individuellen Fähigkeiten werden also durch die Anlage
WeiterlesenDas Nervensystem ‚erwartet‘ Umweltreize …
„Das Nervensystem ‚erwartet‘ Umweltreize, damit sich genetisch angelegte Strukturen entwickeln. Fehlen diese Erfahrungen oder werden nur eingeschränkte Erfahrungen gemacht, so
WeiterlesenThe absence of opportunities for informal education in the home …
„The absence of opportunities for informal education in the home – be it situations of play, or informal problem solving
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