„2017/18 stammten circa 60 % der Kinder, die eine Kinderbetreuungseinrichtung in Wien besuchten, aus nichtdeutschsprachigen Familien, in Gesamtösterreich lag dieser Wert
WeiterlesenKategorie: Frühförderung
Besonders hoher Anteil der Kinder mit nichtdeutscher Umgangssprache in Wien mit 66,1 % in Krippen und Kleinkindbetreuungseinrichtungen und mit 61,7 % in Kindergärten …
„2017/18 stammten circa 60 % der Kinder in Kinderbetreuungseinrichtungen in Wien aus nichtdeutschsprachigen Familien, in Gesamtösterreich lag dieser Wert bei 33 %.
WeiterlesenDie Kinderbetreuungsquote der 3-bis 5-Jährigen erhöhte sich …
„Die Kinderbetreuungsquote (Anteil der in Kindertagesheimen betreuten Kinder im Vergleich zur gleichaltrigen Wohnbevölkerung) der 3-bis 5-Jährigen erhöhte sich von 90,7 %
WeiterlesenAnteil der in Kindertagesheimen betreuten Kinder im Vergleich zur gleichaltrigen Wohnbevölkerung …
„Die Betreuungsquote (Anteil der in Kindertagesheimen betreuten Kinder im Vergleich zur gleichaltrigen Wohnbevölkerung) der 3-Jährigen erhöhte sich seit 1995 von
WeiterlesenTeilnahmequote an vorschulischer Bildung in der Altersgruppe der 4-Jährigen in Österreich …
„Im Jahr 2017 lag die Teilnahmequote an vorschulischer Bildung in der Altersgruppe der 4-Jährigen in Österreich bei 93,5 %. […] Der
WeiterlesenDer Ausländeranteil in Kindertagesheimen entspricht in etwa jenem der gleichaltrigen Wohnbevölkerung …
„Der Ausländeranteil in Kindertagesheimen entspricht in etwa jenem der gleichaltrigen Wohnbevölkerung. In Wien (33,6 %) ist der Ausländeranteil in Kindertagesheimen am
WeiterlesenBesonderer Sprachförderbedarf vor Schuleintritt …
„2017/18 hatten 36 % der getesteten 3-bis 6-Jährigen einen Förderbedarf in Deutsch. Der Anteil lag bei Kindern mit Deutsch als Erstsprache
WeiterlesenAnteil der Kinder in Kinderbetreuungseinrichtungen aus nicht deutschsprachigen Familien …
„2013/14 stammten 29 % der Kinder in Kinderbetreuungseinrichtungen aus nicht deutschsprachigen Familien. Bis zum Kindergartenjahr 2018/19 stieg dieser Anteil um vier
WeiterlesenThe language skills of preschool children differ substantially and are highly predictive of later academic success and achievements …
„It is well documented that the language skills of preschool children differ substantially and that these differences are highly predictive
WeiterlesenThe family is seen as the most important learning environment …
„Focusing on the first years of life, the family is seen as the most important learning environment and parenting behavior
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