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Kategorie: Duale-Bildung/Berufsbildung

29. August 2016 wptest

Norway recently developed an apprenticeship system …

„Norway does not have a tradition of apprenticeship, but recently developed an apprenticeship system successfully.“ OECD (Hrsg.), „OECD Skills Strategy

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29. August 2016 wptest

Plan to re-launch apprenticeship …

Frankreich: „The government’s objective is to reach 500 000 apprentices by 2017. As set out in the plan to re-launch

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29. August 2016 wptest

One of the most straightforward ways to ensure …

„One of the most straightforward ways to ensure that skills acquired by students are relevant for the labour market is

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29. August 2016 wptest

High-quality routes to skilled employment for young people …

„International research has emphasised dual systems of VET to be efficient and high-quality routes to skilled employment for young people

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29. August 2016 wptest

Interesse an unserer dualen Bildung …

„The global economic crisis has sparked renewed interest in VET in OECD countries, as those countries with strong VET systems,

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29. August 2016 wptest

Lehrausbildung als Ausbildungsform mit den höchsten Raten an BildungsabbrecherInnen …

„Im Vergleich der Ausbildungsformen dürfte sich – trotz aller Einschränkungen, die sich aus dem Vergleich zweier unterschiedlicher Datenbasen ergeben –

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30. August 2016 wptest

Rund 20-25 % der Befragten aus Akademikerhaushalten sowie von Eltern mit Matura stufen eine Lehre als ‚sehr interessant‘ ein …

„Dass rund 20-25 % der Befragten aus Akademikerhaushalten sowie von Eltern mit Matura eine Lehre als ‚sehr interessant‘ und weitere rund

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31. August 2016 wptest

Großbritannien: The government has introduced interventions designed to make apprenticeships ‚the country’s gold standard for vocational training‘ …

Großbritannien: „In the UK, the government has introduced interventions designed to make apprenticeships ‚the country’s gold standard for vocational training‘,

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31. August 2016 wptest

The apparent success of apprenticeship programmes …

„The apparent success of apprenticeship programmes might arise in part from their cultivation of noncognitive skills. The attachment of a

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1. September 2016 wptest

Workplace-oriented training can help youth attain development goals …

„Workplace-oriented training can help youth attain development goals such as personal autonomy, efficacy, motivation, realism, optimism, and knowledge of vocations.

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