„Rund 8% der Schüler/-innen mit nicht deutscher Umgangssprache, die zu Beginn des Schuljahres 2013/2014 bereits 14 Jahre alt waren, hatten
WeiterlesenKategorie: Dropout/Schulabbruch/Bildungsabschlüsse
Keine über die Pflichtschule hinausgehende Ausbildung abgeschlossen …
„Verfügten 2017 nur 10 % der inländischen Bevölkerung im Alter von 25 bis 64 Jahren maximal über einen Pflichtschulabschluss, war dieser
WeiterlesenIn der Bevölkerung ohne Migrationshintergrund wurde das niedrige Bildungsniveau weit weniger oft ‚vererbt‘ …
„Fast jede zweite Person mit Migrationshintergrund (47 %), deren Eltern lediglich einen Pflichtschulabschluss aufwiesen, verfügte 2014 ebenfalls über keinen höheren Bildungsabschluss.
WeiterlesenAustria’s early school leaving rate fell continuously between 2007 and 2016, but increased again …
„Austria’s early school leaving rate fell continuously between 2007 and 2016, but increased again by 0.5 percentage point in 2017
WeiterlesenSchulabbrecherInnen in der EU …
„Early leavers from education and training face particularly severe problems in the labour market. In 2017, 55.7 % of 18 to
WeiterlesenDie Situation der SchulabbrecherInnen in der EU …
„The situation for early leavers has worsened over time: between 2008 and 2017, the share of 18 to 24 year
WeiterlesenEU: Armut als Konsequenz von Schulabbruch …
„In 2016, 34.8 % of people with at most lower secondary educational attainment were at risk of poverty or social exclusion.“
WeiterlesenFinnland: The risk for youths with immigrant origins to be positioned outside the education and workforce …
Finnland: „The risk for youths with immigrant origins to be positioned outside the education and workforce is four to five
WeiterlesenThe accumulation of multiple risk factors is more highly predictive of dropout than any single risk factor present in isolation …
„Studies of dropout risk indicate that the accumulation of multiple risk factors (e.g., living in a single-parent household and having
WeiterlesenPositive, trustworthy, good-quality relationships protect students …
„Positive, trustworthy, good-quality relationships protect students from loneliness, low academic performance, and mental and physical health problems. By contrast, negative
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