Zum Inhalt springen

Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

  • Willkommen
  • Zitate A bis C
    • AkademikerInnen,FH,,Universität
    • Allgemeinbildung
    • Arbeitslosigkeit
    • Aufnahmeverfahren
    • Australien
    • Bayern
    • Begabtenförderung, Leistungsstarke
    • Bildungsfinanzierung
    • Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
    • Braindrain
    • Chancengerechtigkeit
    • China
  • Zitate D bis E
    • Dänemark
    • Deutschland
    • Drogen/Sucht
    • Dropout/Schulabbruch/Bildungsabschlüsse
    • Duale-Bildung/Berufsbildung
    • England/Grossbritannien
    • Estland
  • Zitate F bis J
    • Finnland
    • Flandern
    • Fortbildung
    • Frankreich
    • Freigegenstände
    • Frühförderung/Elementarbildung
    • Ganztagsschule
    • Gesamtschule/Differenzierung
    • Hausübungen
    • Hongkong
    • Image
    • Indien
    • Inklusion
    • International Studierende
    • Island
    • Italien
    • Japan
    • JunglehrerInnen
  • Zitate K bis L
    • Kanada
    • Klassengröße
    • Krippe
    • Lehrerausbildung
    • Lehrerbelastung/Burnout
    • Lehrergehalt
    • Lehrernachwuchs/Lehrermangel
    • Lehrverpflichtung
    • Leistung/Leistungsbereitschaft
    • Leistungsbeurteilung
    • Leistungsdruck
    • Leistungsschwache
    • Lese-, Mathematik- und Science-Leistung Erwachsener
    • Leseleistung 10-Jähriger
    • Lesen
  • M bis P
    • Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger
    • Mathematik-, Science- und IKT-Kompetenzen 14-Jähriger
    • Medienkonsum
    • Migration/Integration
    • Mobbing, Bullying
    • Nachhilfe/Foerderunterricht
    • NEET
    • Neue Mittelschule (NMS)
    • Niederlande
    • Norwegen
    • Pädagogische Autonomie
    • personelle Autonomie
    • PISA
    • PISA 2015
    • Polen
    • Privatisierung des Bildungswesens
  • Zitate R bis S
    • Ranking
    • Repetieren
    • Schulaufsicht
    • Schulbau
    • Schulleitung
    • Schulreformen
    • Schweden
    • Schweiz
    • Shanghai
    • Singapur
    • Sozialverhalten/Disziplin
    • Spanien
    • Studiengebühren/Schulgebühren
    • Stundenanzahl
    • Südkorea
    • Südostasien
    • Südtirol
    • Support
  • Zitate T bis Z
    • Taiwan
    • Testen, Vermessen und Evaluieren
    • Türkei
    • Unterrichtsmethoden
    • USA
    • Vietnam
    • Zentralmatura/Reifeprüfung
    • Zufriedenheit mit der Schule/Well-being

Kategorie: Sozialverhalten/Disziplin

14. April 2016 wptest

PISA 2018: Disciplinary climate better in private schools than in public schools …

PISA 2018: „On average across OECD countries, and in 18 other education systems, the disciplinary climate was better in private

Weiterlesen
14. April 2016 wptest

PISA 2018: Students who reported a better disciplinary climate in their language-of-instruction lessons performed better in reading …

PISA 2018: „In all countries and economies, students who reported a better disciplinary climate in their language-of-instruction lessons performed better

Weiterlesen
14. April 2016 wptest

PISA 2018: Students who reported that students cannot work well

PISA 2018: „On average across OECD countries, students who reported that students cannot work well in every or most language-of-instruction

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

PISA 2018: Adverse effects of truancy and lateness on learning …

PISA 2018: „Chronic truancy and, to a lesser extent, lateness have such adverse effects on learning that school systems around

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

PISA 2018: On average across OECD countries, students who had skipped a whole day of school in the two weeks prior to the PISA test scored 40 points lower …

PISA 2018: „On average across OECD countries, students who had skipped a whole day of school in the two weeks

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

PISA 2018: Students enrolled in schools with the lowest incidence of student truancy …

PISA 2018: „Students enrolled in schools with the lowest incidence of student truancy (i.e. schools in the bottom quarter of

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

Students who skip school and arrive late for school, even if sporadically, score lower …

„PISA has consistently found that students who skip school and arrive late for school, even if sporadically, score lower in

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

PISA 2018: 92 % of students’ parents considered a safe school environment important …

PISA 2018: „On average across the OECD countries and economies that distributed the parent questionnaire, 92 % of students’ parents considered

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

When teachers teach larger classes …

„Analyses show that, on average across OECD countries and economies, when teachers teach larger classes, they tend to spend less

Weiterlesen
15. April 2016 wptest

Underprepared for managing classrooms and student behaviour …

„For the OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS) 2018, a considerable share of teachers at lower secondary level reported

Weiterlesen

Seitennummerierung der Beiträge

«Vorherige Beiträge 1 … 19 20 21 22 23 … 35 Nächste Beiträge»

Kategorien

  • Impressum
WordPress-Theme: Wellington von ThemeZee.