„Recent VET graduates in the EU who experienced work-based learning have higher employment rates (84.8% in 2023) than those who
WeiterlesenKategorie: Deutschland
In literacy, foreign-born adults score below native-born adults …
„In literacy, foreign-born adults scored 44 points below native-born adults, on average. […] The largest gap between native- and foreign-borns
WeiterlesenThe extent to which Ukrainian refugees have been able to integrate into local labour markets …
„The extent to which Ukrainian refugees have been able to integrate into local labour markets has varied greatly between countries.
WeiterlesenOn average across the OECD, humanitarian migrants are entitled to 1 100 hours of language training …
„Germany’s introductory language course requires 600-900 hours of training, Sweden offers 525 hours on average across migrant categories, and in
WeiterlesenThere is growing evidence that vocational language training is particularly effective for improving employment outcomes …
„There is growing evidence that vocational language training is particularly effective for improving employment outcomes. Several OECD countries have experimented
WeiterlesenLese-, Zuhör- und Orthographiekompetenz 15-Jähriger Deutschlands …
„Beim Vergleich der Länderergebnisse mit den Ergebnissen für Deutschland insgesamt zeigt sich für das Jahr 2022, dass in allen drei
WeiterlesenLese- und Hörverständnis 15-Jähriger Deutschlands in Englisch …
„Besonders günstig fallen die im Jahr 2022 im Durchschnitt erreichten Ergebnisse in Bayern und Hamburg aus. In diesen Ländern werden
WeiterlesenIm Bereich der Lesekompetenz erzielen die Schüler/innen ohne Migrationshintergrund aus 23 der 28 OECD-/EU-Länder signifikant höhere Leistungen als Jugendliche mit Migrationshintergrund …
„Im Bereich der Lesekompetenz erzielen die Schüler/innen ohne Migrationshintergrund aus 23 der 28 OECD-/EU-Länder signifikant höhere Leistungen als Jugendliche mit
WeiterlesenMathematische Kompetenz 15-Jähriger Deutschlands …
Mathematische Kompetenz 15-Jähriger Deutschlands: „Schüler*innen an Gymnasien (M=546) erzielen im Schnitt 108 Punkte mehr als Schüler*innen an nicht gymnasialen Schularten
WeiterlesenMathematische Kompetenz 15-Jähriger Deutschlands II …
Mathematische Kompetenz 15-Jähriger Deutschlands: „An nicht gymnasialen Schularten verfügen 42 Prozent der Schüler*innen nicht über grundlegende Kompetenzen und bleiben unterhalb
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