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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Kategorie: Chancengerechtigkeit

16. April 2017 wptest

USA: Increasing class-based residential segregation …

USA: „Since the 1970s, increasing class-based residential segregation has been translated into de facto class-based school segregation. Schoolchildren from the

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19. April 2017 wptest

USA: 72 percent of middle-class children know the alphabet when starting school …

USA: „According to one national study, 72 percent of middle-class children know the alphabet when starting school, as opposed to

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22. April 2017 wptest

USA: Class-based disparities …

USA: „Class-based disparities in cognitive, emotional, and social capabilities emerge at very early ages and remain stable over the life

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25. April 2017 wptest

USA: „No Child Left Behind“ und seine Folgen …

„The achievement gap between children from high- and low-income families is roughly 30-40 percent larger among children born in 2001

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28. April 2017 wptest

USA: Residential sorting by income …

USA: „Residential sorting by income over the last 30 to 40 years has shunted high-income and low-income students into separate

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1. Mai 2017 wptest

USA: Houses near a high-scoring public school cost more …

USA: „Houses near a high-scoring public school cost more than $200,000 more than comparable houses near low-scoring schools.“ Univ.-Prof. Dr. Robert Putnam,

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4. Mai 2017 wptest

USA: Socioeconomic status (SES) even more important than test scores in predicting which eighth graders would graduate from college …

USA: „As the twenty-first century opened, a family’s socioeconomic status (SES) had become even more important than test scores in

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7. Mai 2017 wptest

The roots of many cognitive and behavioral differences …

„The roots of many cognitive and behavioral differences that appear in middle childhood and adolescence are often already present by

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10. Mai 2017 wptest

Good day care makes less difference to child development than good parenting …

„Good day care makes less difference to child development than good parenting – but, on average, children of more educated

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13. Mai 2017 wptest

Poverty still has a direct effect on child cognitive development …

„Even after controlling for parenting investment, poverty still has a direct effect on child cognitive development, especially if the household

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