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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Kategorie: Chancengerechtigkeit

6. Mai 2016 wptest

In vielen Gesamtschulstaaten schicken Eltern, die es sich leisten können, ihre Kinder in Privatschulen …

„The public or private management of schools is an important factor in many countries in explaining the segregation of students

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6. Mai 2016 wptest

Personelle Autonomie und ihre Folgen …

„In many education systems, schools with a large portion of socio-economically disadvantaged students are precisely those that find it difficult

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7. Mai 2016 wptest

Parental education has been shown to be a stronger predictor of gaps in early language development than family income …

„Parental education is typically used as a proxy to capture differences in the family social environment, and has been shown

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8. Mai 2016 wptest

At home, children from disadvantaged backgrounds often experience poorer quality relationships with parents …

„At home, children from disadvantaged backgrounds are often more likely to miss out on important family activities and experience poorer

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8. Mai 2016 wptest

On average across OECD countries, only just over half (58%) of disadvantaged 11-, 13- and 15-year-olds report feeling high support from their friends …

„On average across OECD countries, only two-thirds of 15-year-olds from disadvantaged backgrounds report feeling like they belong at school, compared

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8. Mai 2016 wptest

Begabungsunterschiede lassen sich früh erkennen …

„Cognitive skills are a cornerstone of children’s learning, and gaps in cognitive skills emerge early. Large-scale comparative data on early

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8. Mai 2016 wptest

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz 10-Jähriger …

„In 2019, on average across OECD countries with available data, just 5% of children from low socio-economic status households performed

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8. Mai 2016 wptest

Early home learning activities can contribute to children’s learning and skill development …

„Early home learning activities like shared reading, counting objects and drawing shapes can contribute to children’s learning and skill development.

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8. Mai 2016 wptest

In 2018, in slightly over half of OECD countries, disadvantaged 15-year-olds were significantly more likely than the most advantaged to report a poor relative disciplinary climate in their classroom …

„Disciplinary climate – the extent to which children are exposed to disruptive behaviour in the classroom – is one important

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8. Mai 2016 wptest

Australien: Even high-fee private schools receive public funding, leading to large between-school inequalities …

Australien: „Even high-fee private schools receive public funding, leading to large between-school inequalities of human and material resources. Overall, inequalities

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