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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Kategorie: Chancengerechtigkeit

1. Mai 2016 wptest

In Finnland hängt der Bildungserfolg besonders stark vom Elternhaus ab …

„Student performance in Finland, as in other OECD countries, is also significantly impacted by the education level of parents: students

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1. Mai 2016 wptest

Reading motivation and reading behavior …

„Reading activities of children are important for their reading skill development and parents seem to have substantial impact on the

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1. Mai 2016 wptest

Already in preschool age through the provision of joint book reading activities parents can support children’s later leisure time reading …

„The development of reading comprehension is closely tied to the activity of reading, as avid readers are assumed to become

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1. Mai 2016 wptest

Results showed joint library visits to be relevant …

„Results showed joint library visits to be relevant. As public libraries are typically open to all families indepent of their

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1. Mai 2016 wptest

Association between screen time among young children and subsequent developmental outcomes …

„[…] there was a dose-response association between longer screen time at age 1 year and developmental delays in communication and

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1. Mai 2016 wptest

Die Ursprünge der Nachteile der Kinder nicht deutschsprachiger Eltern …

„Eine kompensatorisch wirkende Integrationspolitik sollte möglichst dort ansetzen, wo die Ursprünge der Nachteile der Kinder nicht deutschsprachiger Eltern liegen. Wichtig

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2. Mai 2016 wptest

Deutschland: Der Anteil von Kindern im vorschulischen Alter, die täglich vorgelesen oder Geschichten erzählt bekommen …

Deutschland: „Der Anteil von Kindern im vorschulischen Alter, die täglich vorgelesen oder Geschichten erzählt bekommen, ist in Familien, in denen

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2. Mai 2016 wptest

Deutschland: Die ungleichen Verhältnisse, in denen Kinder aufwachsen, führen zu ungleichen Zugängen zu bildungsrelevanten Ressourcen …

Deutschland: „Bereits im vorschulischen Alter werden mit 78,5 Prozent die meisten Kinder aus bildungsnahen Familien, in denen mindestens ein Elternteil

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2. Mai 2016 wptest

Die Bedeutung guter Sprachkenntnisse konnte vielfach empirisch belegt werden …

„Die Bedeutung guter Sprachkenntnisse konnte vielfach empirisch belegt werden. Die Sprachförderung sollte daher möglichst früh im Leben einsetzen und bei

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2. Mai 2016 wptest

Besonders schädlich ist die Bildschirmnutzung im Vorschulalter für spätere Kompetenzen …

„Besonders schädlich ist die Bildschirmnutzung im Vorschulalter (hoher Konsum bedeutete durchschnittlich zwei Stunden pro Tag) für spätere Kompetenzen. […] Fernsehkonsum

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