„Student performance in Finland, as in other OECD countries, is also significantly impacted by the education level of parents: students
WeiterlesenKategorie: Chancengerechtigkeit
Reading motivation and reading behavior …
„Reading activities of children are important for their reading skill development and parents seem to have substantial impact on the
WeiterlesenAlready in preschool age through the provision of joint book reading activities parents can support children’s later leisure time reading …
„The development of reading comprehension is closely tied to the activity of reading, as avid readers are assumed to become
WeiterlesenResults showed joint library visits to be relevant …
„Results showed joint library visits to be relevant. As public libraries are typically open to all families indepent of their
WeiterlesenAssociation between screen time among young children and subsequent developmental outcomes …
„[…] there was a dose-response association between longer screen time at age 1 year and developmental delays in communication and
WeiterlesenDie Ursprünge der Nachteile der Kinder nicht deutschsprachiger Eltern …
„Eine kompensatorisch wirkende Integrationspolitik sollte möglichst dort ansetzen, wo die Ursprünge der Nachteile der Kinder nicht deutschsprachiger Eltern liegen. Wichtig
WeiterlesenDeutschland: Der Anteil von Kindern im vorschulischen Alter, die täglich vorgelesen oder Geschichten erzählt bekommen …
Deutschland: „Der Anteil von Kindern im vorschulischen Alter, die täglich vorgelesen oder Geschichten erzählt bekommen, ist in Familien, in denen
WeiterlesenDeutschland: Die ungleichen Verhältnisse, in denen Kinder aufwachsen, führen zu ungleichen Zugängen zu bildungsrelevanten Ressourcen …
Deutschland: „Bereits im vorschulischen Alter werden mit 78,5 Prozent die meisten Kinder aus bildungsnahen Familien, in denen mindestens ein Elternteil
WeiterlesenDie Bedeutung guter Sprachkenntnisse konnte vielfach empirisch belegt werden …
„Die Bedeutung guter Sprachkenntnisse konnte vielfach empirisch belegt werden. Die Sprachförderung sollte daher möglichst früh im Leben einsetzen und bei
WeiterlesenBesonders schädlich ist die Bildschirmnutzung im Vorschulalter für spätere Kompetenzen …
„Besonders schädlich ist die Bildschirmnutzung im Vorschulalter (hoher Konsum bedeutete durchschnittlich zwei Stunden pro Tag) für spätere Kompetenzen. […] Fernsehkonsum
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