„The causes of differences in ability can be addressed very effectively in the first few years of life.“ Univ.-Prof. Dr. Jaap Dronkers,
WeiterlesenKategorie: Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
Good parenting matters more …
„It is family background, parental education, good parenting and the opportunities for learning and development in those crucial years that
WeiterlesenBooks at home as single most important predictor of student performance …
„Books at home are the single most important predictor of student performance in most countries.“ Eric Hanushek u.a., „The Economics
WeiterlesenThe Home Learning Environment in the pre-school period is one of the most powerful influences upon development …
„The Home Learning Environment (HLE) in the pre-school period has association with all aspects of children’s cognitive and social development
WeiterlesenThe quality of Home Learning Environment is more important than social class or mothers‘ qualification levels …
„Although parents‘ social class and levels of education were related to child outcomes, the quality of the HLE (Anm.: Home
WeiterlesenZugang zu Lernressourcen zu Hause fördert die Lesekompetenz …
„Access to home resources for learning has been shown to have a strong, positive relationship with reading achievement in many
WeiterlesenEs ist effizienter, in frühe Bildungsmaßnahmen zu investieren als spätere Nachqualifizierungsmaßnahmen vorzunehmen …
„[Es] lassen sich in frühen Phasen der Kindheit viele Kompetenzen leichter verbessern als in späteren Lebensphasen und die Effizienz von
WeiterlesenKinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund weisen häufiger bestimmte Problemlagen auf …
„Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund weisen häufiger bestimmte Problemlagen auf, die es ihnen erschweren, die gleichen Bildungsergebnisse zu erzielen wie
WeiterlesenDeutschland: Anteil der Kinder mit und ohne Migrationshintergrund, denen im Vorschulalter täglich vorgelesen wird …
Deutschland: „Knapp 77 Prozent der Kinder ohne Migrationshintergrund wird im Vorschulalter täglich vorgelesen, bei den Kindern, deren Eltern zugewandert sind,
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