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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Autor: wptest

6. April 2016 wptest

Seit 2008 ist wieder ein Anstieg zu verzeichnen …

„In der Vergangenheit ging der Anteil der 25- bis 34-Jährigen, die keinen über die Pflichtschule hinausgehenden Abschluss erworben haben, stark

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6. April 2016 wptest

Der Schulerfolg in der Sekundarstufe II wird stark vom vorher besuchten Schultyp beeinflusst …

„Der Schulerfolg in der Sekundarstufe II wird stark vom vorher besuchten Schultyp beeinflusst. Schülerinnen und Schüler, die nach der AHS-Unterstufe

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6. April 2016 wptest

Bereits in der Kita liegen sozial- und migrationsbedingte Disparitäten in der NK (Anm.: naturwissenschaftliche Kompetenz) und dem Wortschatz vor …

„Zusammenfassend bestätigen die Ergebnisse dieser Untersuchung bestehende Befunde im Bereich der kognitiven, mathematischen, sprachlichen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen, dass bereits in

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6. April 2016 wptest

Jugendliche mit nicht-deutscher Umgangssprache …

„Von den Jugendlichen mit nicht-deutscher Umgangssprache, die 2016/17 im letzten Jahr der Schulpflicht waren, besuchten 7,4 % 2017/18 keine weitere Ausbildung,

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6. April 2016 wptest

Kinder mit nicht deutscher Sprache sind bereits in der Kita in Bezug auf ihren deutschen Wortschatz und ihre naturwissenschaftliche Kompetenz benachteiligt …

„Da Kinder ihre Schulleistungen auch in Deutsch erbringen müssen, liefert diese Untersuchung erste Hinweise darauf, dass Kinder mit nicht deutscher

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6. April 2016 wptest

Für die zu Hause gesprochene Sprache zeigt sich neben einem direkten Effekt auch ein indirekter Effekt über den Wortschatz auf die naturwissenschaftliche Kompetenz …

„Für die zu Hause gesprochene Sprache zeigt sich neben einem direkten Effekt auch ein indirekter Effekt über den Wortschatz auf

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6. April 2016 wptest

Ein höherer sozioökonomischer Status einer Familie sowie eine höhere elterliche Bildung gehen mit einer höheren Kompetenz junger Kinder einher …

„Das wohl am häufigsten untersuchte Strukturmerkmal des häuslichen Lernumfelds stellt der sozioökonomische Status einer Familie (SES) dar. Umfassende Studien konnten

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6. April 2016 wptest

Nach Beendigung der Schulpflicht keine weitere Schule …

„Von den 14-jährigen Schülerinnen und Schülern des Schuljahres 2016/17 haben 6,4 % im Folgejahr nach Beendigung der Schulpflicht keine weitere Schule

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6. April 2016 wptest

In Österreich besuchen 69 % der 15- bis 19-jährigen Schüler:innen berufsbildende Schulen, OECD-weit der zweitgrößte Anteil hinter Tschechien …

„Across OECD countries, 37% of upper secondary learners are enrolled in vocational upper secondary programmes. Internationally, and across the comparison

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6. April 2016 wptest

In many countries, a significant proportion of students attend extracurricular tuition classes …

„In many countries, a significant proportion of students attend extracurricular tuition classes, especially in mathematics and language learning. Among OECD

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