„Befunde zum sogenannten Ferieneffekt (Englisch: summer setback) zeigen konsistent, dass der Kompetenzzuwachs von Schüler/-innen während der Schulzeit deutlich größer ausfällt
WeiterlesenAutor: wptest
Unterschiede zugunsten von statushohen Familien …
„Statushohe Eltern sprechen insgesamt mehr mit ihren Kindern als statusniedrige Eltern, sie verwenden ein vielfältigeres Vokabular (insbesondere mehr bildungssprachliche Begriffe)
WeiterlesenUnter statusniedrigen Familien ist der Anteil alleinerziehender Eltern überdurchschnittlich hoch …
„Unter statusniedrigen Familien ist der Anteil alleinerziehender Eltern überdurchschnittlich hoch. Außerdem gibt es Hinweise darauf, dass statusniedrige Personen mehr Kinder
WeiterlesenStatushohe Eltern verfügen über mehr Wissen über die kindliche Entwicklung und förderliches Erziehungshandeln als statusniedrige Eltern …
„In Bezug auf pädagogische Kompetenzen zeigt sich, dass statushohe Eltern über mehr Wissen über die kindliche Entwicklung und förderliches Erziehungshandeln
WeiterlesenKinder verschiedener sozialer Herkunft unterscheiden sich bereits bei Schuleintritt in ihren Lernvoraussetzungen …
„Unterschiedliche Lernumwelten während der frühen Kindheit (z. B. frühe familiäre Lernumwelt, frühe Gleichaltrigengruppe, Kindergarten) führen dazu, dass sich Kinder verschiedener
WeiterlesenStatushohe Eltern gestalten für ihre Kinder anregendere familiäre Lernumwelten als statusniedrige Eltern …
„Eine wesentliche Rolle spielen Unterschiede im Verhalten der Eltern. Demnach gestalten statushohe Eltern für ihre Kinder anregendere familiäre Lernumwelten als
WeiterlesenChancengerechtigkeit ist ein dynamisches Konzept …
„Würden alle Schülerinnen und Schüler exakt die gleichen Unterstützungsangebote erhalten, würde dies bestehende soziale Unterschiede nicht ausgleichen, sondern potenziell verstärken.
WeiterlesenSprachförderung als wichtiger Zugang zur Reduzierung von zuwanderungsbedingten Ungleichheiten …
„Ein wichtiger Zugang zur Reduzierung von zuwanderungsbedingten Ungleichheiten bleibt die Sprachförderung, die weit früher als in der Sekundarstufe I einsetzen
WeiterlesenIceland, Latvia, New Zealand, Finland and Denmark have the highest quality of childcare …
„Iceland, Latvia, New Zealand, Finland and Denmark have the highest quality of childcare. Denmark, Finland and New Zealand combine a
WeiterlesenIn allen OECD- und EU-Ländern weisen Jugendliche mit hohem Sozialstatus eine wesentlich höhere Kompetenz in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaft auf …
„Es zeigt sich, dass in allen OECD- und EU-Ländern Jugendliche mit hohem Sozialstatus eine wesentlich höhere Kompetenz in Mathematik, Lesen
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