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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Autor: wptest

4. Mai 2016 wptest

‚Relatively low satisfaction with life‘ …

„Students in some of the world’s most high-performing jurisdictions on international large-scale assessments such as Shanghai, South Korea, and Hong

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4. Mai 2016 wptest

Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund, deren Eltern mit ihnen zu Hause Deutsch sprechen …

„Ergebnisse aus verschiedenen repräsentativen Schulleistungsuntersuchungen zeigen, dass Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund, deren Eltern mit ihnen zu Hause Deutsch sprechen,

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4. Mai 2016 wptest

Wichtige kognitive Entwicklungsprozesse setzen bereits mit dem Tag der Geburt ein …

„Wichtige kognitive Entwicklungsprozesse setzen bereits mit dem Tag der Geburt ein. Diese bilden die Basis für die spätere Aneignung bildungsrelevanter

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3. Mai 2016 wptest

Die Zahl der Internet- und smartsüchtigen Jugendlichen geht in den vergangenen Jahren nach oben …

„Die Zahl der Internet- und smartsüchtigen Jugendlichen geht in den vergangenen Jahren nach oben – und zwar dramatisch. […] Der

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3. Mai 2016 wptest

Shanghai: The total time spent on extracurricular learning per week …

Shanghai: „The total time spent on extracurricular learning per week amounts to 17.1 hr. According to the PISA 2015 Survey, students

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3. Mai 2016 wptest

Befunde zum sogenannten ‚Sommerlocheffekt‘ …

„Befunde zum sogenannten ‚Sommerlocheffekt‘ (englisch ’summer setback‘) legen nahe, dass die Bildungsinstitution Schule herkunftsbedingte Ungleichheit kognitiver Kompetenzen im Vergleich zu

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3. Mai 2016 wptest

Frühe Sprachfertigkeiten besonders essenziell für die weitere Kompetenzentwicklung …

„Mit Blick auf die Folgen kann davon ausgegangen werden, dass frühe Sprachfertigkeiten besonders essenziell für die weitere Kompetenzentwicklung in allen

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3. Mai 2016 wptest

Informelle mathematikspezifische Anregungsformen wie das gemeinsame Spielen von Würfel- oder Kartenspielen beeinflussen frühe mathematische Fertigkeiten positiv …

„Studien, die sich gezielt mit dem ‚Home Numeracy Environment‘ auseinandersetzen, zeigen, dass informelle mathematikspezifische Anregungsformen wie das gemeinsame Spielen von

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3. Mai 2016 wptest

Bereits im vorschulischen Alter deutliche Ungleichheiten in kognitiven und sozio-emotionalen Bereichen …

„Es zeigt sich, dass bereits im vorschulischen Alter deutliche Ungleichheiten in kognitiven und sozio-emotionalen Bereichen bestehen, die ein bedeutsames Fundament

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3. Mai 2016 wptest

Kinder und Jugendliche in überbelegten Haushalten …

„111.000 Kinder und Jugendliche (bis 19 Jahre) leben in überbelegten Haushalten, in denen teilweise Heizung oder Bad fehlen. […] 26.000

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