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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Autor: wptest

9. Mai 2016 wptest

Many Korean parents allocate a sizeable portion of their income to private tutoring …

„Many Korean parents allocate a sizeable portion of their income to private tutoring, making education expenditure another major hurdle to

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9. Mai 2016 wptest

Südkorea: Graduates from top universities are much more likely to obtain a high salary …

Südkorea: „Graduates from top universities are much more likely to obtain a high salary. The intense competition to gain admission

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9. Mai 2016 wptest

Südkorea: Fierce competition to enter prestigious universities …

„In Korea, the direct costs of having children are magnified compared to many OECD countries by fierce competition to enter

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9. Mai 2016 wptest

PISA 2015: 15-year-old students in OECD countries with higher teacher salaries are more likely to expect entering a teaching career …

„Data from the OECD Programme for International Student Assessment (PISA) 2015 confirm that 15-year-old students in OECD countries with higher

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9. Mai 2016 wptest

Schweden: The socioeconomic background of a student is strongly related to their achievement …

Schweden: „Results from PISA and other studies indicate that the socioeconomic background of a student is strongly related to their

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9. Mai 2016 wptest

In Schweden hängt der Schulerfolg stark vom sozioökonomischen Background der SchülerInnen ab …

„It could be argued that Sweden, which once had the reputation of having one of the most equal school systems

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9. Mai 2016 wptest

Schweden: Increasing school segregation with respect to achievement and socioeconomic composition …

„A variety of studies point to a deterioration of educational equity in Sweden and increasing school segregation with respect to

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8. Mai 2016 wptest

Studiengebühren für Bachelorstudien in Australien, Kanada und Schweden …

„In diesen 3 Ländern verlangen öffentliche Bildungseinrichtungen von ausländischen Bildungsteilnehmern im Durchschnitt 13.900 US-Dollar mehr pro Jahr als von inländischen.“OECD

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8. Mai 2016 wptest

Im Durchschnitt der OECD-Länder zählen 39 % der 25- bis 29-Jährigen ohne einen Abschluss im Sekundarbereich II zu der NEET-Gruppe …

„Im Durchschnitt der OECD-Länder zählen 39 % der 25- bis 29-Jährigen ohne einen Abschluss im Sekundarbereich II zu der NEET-Gruppe, verglichen mit

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8. Mai 2016 wptest

‚Vorbereitungsklassen‘/Sprachförderklassen …

„Von den 9.761 Kindern in ganz Österreich, die im Herbst 2018 in einer Deutschförderklasse anfingen, konnten 1.524 (16 %) nach einem

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