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Autor: wptest

21. Mai 2016 wptest

Die unterschiedliche Wirkung des Elternhauses auf den Bildungsweg kann durch den Kindergarten nicht kompensiert werden …

„PISA results show that across the OECD countries, students who had attended ECEC tend to have higher scores in academic

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21. Mai 2016 wptest

Children from high-income families are much more likely to use childcare …

„Since in many countries children from high-income families are much more likely to use childcare, universal or broadly available public

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21. Mai 2016 wptest

High-quality ECEC carries many social and economic benefits …

„High-quality ECEC carries many social and economic benefits. A growing body of research recognises that participation is beneficial for young

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21. Mai 2016 wptest

Children under the age of 3 in low-income households …

„In European OECD countries, children under the age of 3 in low-income households are one-third less likely to participate in

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21. Mai 2016 wptest

Aus Hauptschulen bzw. aus Neuen Mittelschulen kommende Schülerinnen und Schüler waren zu einem geringeren Anteil erfolgreich …

„Schülerinnen und Schüler, die nach der AHS-Unterstufe 2017/18 in die BHS übertraten, erreichten im Schuljahr darauf zu 88,9 % die zweite

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21. Mai 2016 wptest

In Deutschland, Österreich, Schweiz, Belgien, Dänemark, Finnland, Luxemburg, Slowenien und Schweden ist unter Migranten und deren Nachkommen der Anteil leistungsschwacher Schüler besonders hoch …

„In Deutschland, Österreich, Schweiz, Belgien, Dänemark, Finnland, Luxemburg, Slowenien und Schweden ist unter Migranten und deren Nachkommen der Anteil leistungsschwacher

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21. Mai 2016 wptest

Deutschland: Der von den Kindern mehrheitlich präferierte Ort zum Erledigen der Hausaufgaben ist das eigene Zuhause …

Deutschland: „Der von den Kindern mehrheitlich präferierte Ort zum Erledigen der Hausaufgaben ist das eigene Zuhause. 59 % der Kinder geben

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21. Mai 2016 wptest

Eine Reduzierung der Klassengröße geht nicht notwendigerweise mit gesteigerten Leistungen der Schülerinnen und Schüler einher …

„Eine Reduzierung der Klassengröße geht nicht notwendigerweise mit gesteigerten Leistungen der Schülerinnen und Schüler einher, jedoch können positive Effekte auch

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21. Mai 2016 wptest

Anstieg bei Anmeldungen in privaten Bildungseinrichtungen im Sekundarbereich II …

„Im Sekundarbereich II waren im Jahr 2022 23 % der Bildungsteilnehmenden in privaten Bildungseinrichtungen angemeldet, was einem Anstieg von 5 Prozentpunkten seit

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21. Mai 2016 wptest

Certain teaching methods are highly beneficial for the academic achievement of at-risk students …

„Strong empirical research indicates that certain teaching methods are highly beneficial for the academic achievement of at-risk students in addition

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