Zum Inhalt springen

Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

  • Willkommen
  • Zitate A bis C
    • AkademikerInnen,FH,,Universität
    • Allgemeinbildung
    • Arbeitslosigkeit
    • Aufnahmeverfahren
    • Australien
    • Bayern
    • Begabtenförderung, Leistungsstarke
    • Bildungsfinanzierung
    • Bildungsvererbung/familiäres Umfeld
    • Braindrain
    • Chancengerechtigkeit
    • China
  • Zitate D bis E
    • Dänemark
    • Deutschland
    • Drogen/Sucht
    • Dropout/Schulabbruch/Bildungsabschlüsse
    • Duale-Bildung/Berufsbildung
    • England/Grossbritannien
    • Estland
  • Zitate F bis J
    • Finnland
    • Flandern
    • Fortbildung
    • Frankreich
    • Freigegenstände
    • Frühförderung/Elementarbildung
    • Ganztagsschule
    • Gesamtschule/Differenzierung
    • Hausübungen
    • Hongkong
    • Image
    • Indien
    • Inklusion
    • International Studierende
    • Island
    • Italien
    • Japan
    • JunglehrerInnen
  • Zitate K bis L
    • Kanada
    • Klassengröße
    • Krippe
    • Lehrerausbildung
    • Lehrerbelastung/Burnout
    • Lehrergehalt
    • Lehrernachwuchs/Lehrermangel
    • Lehrverpflichtung
    • Leistung/Leistungsbereitschaft
    • Leistungsbeurteilung
    • Leistungsdruck
    • Leistungsschwache
    • Lese-, Mathematik- und Science-Leistung Erwachsener
    • Leseleistung 10-Jähriger
    • Lesen
  • M bis P
    • Mathematik- und Science-Leistung 10-Jähriger
    • Mathematik-, Science- und IKT-Kompetenzen 14-Jähriger
    • Medienkonsum
    • Migration/Integration
    • Mobbing, Bullying
    • Nachhilfe/Foerderunterricht
    • NEET
    • Neue Mittelschule (NMS)
    • Niederlande
    • Norwegen
    • Pädagogische Autonomie
    • personelle Autonomie
    • PISA
    • PISA 2015
    • Polen
    • Privatisierung des Bildungswesens
  • Zitate R bis S
    • Ranking
    • Repetieren
    • Schulaufsicht
    • Schulbau
    • Schulleitung
    • Schulreformen
    • Schweden
    • Schweiz
    • Shanghai
    • Singapur
    • Sozialverhalten/Disziplin
    • Spanien
    • Studiengebühren/Schulgebühren
    • Stundenanzahl
    • Südkorea
    • Südostasien
    • Südtirol
    • Support
  • Zitate T bis Z
    • Taiwan
    • Testen, Vermessen und Evaluieren
    • Türkei
    • Unterrichtsmethoden
    • USA
    • Vietnam
    • Zentralmatura/Reifeprüfung
    • Zufriedenheit mit der Schule/Well-being

Autor: wptest

1. Juni 2016 wptest

Zuwanderungsbedingt wird die Zahl der Kinder und Jugendlichen bis 19 Jahre steigen …

„Zuwanderungsbedingt wird die Zahl der Kinder und Jugendlichen bis 19 Jahre steigen, wobei bis 2035 ein Anstieg um 8% von derzeit

Weiterlesen
1. Juni 2016 wptest

PISA 2018: Der Anteil der Naturwissenschafts-Spitzengruppe in Österreich ist fast gleich groß wie im OECD-Schnitt …

PISA 2018: „Der Anteil der Naturwissenschafts-Spitzengruppe in Österreich beläuft sich auf rund 6 % (5,8 % auf Stufe 5; 0,5 % auf Stufe

Weiterlesen
1. Juni 2016 wptest

Four Anglo-Saxon destinations – Australia, Canada, the United Kingdom, and the United States – are home to almost two-thirds of all high-skilled migrants …

„Four Anglo-Saxon destinations – Australia, Canada, the United Kingdom, and the United States – are home to almost two-thirds of

Weiterlesen
1. Juni 2016 wptest

The skill composition of migration flows is as important as the overall number of migrants in determining labor market impacts …

„Academic research has demonstrated that the skill composition of migration flows is as important as the overall number of migrants

Weiterlesen
1. Juni 2016 wptest

In 2017, 19 % of foreign-born people aged 18 to 24 in the European Union had left school early, compared to 10 % of natives …

„In 2017, 19 % of foreign-born people aged 18 to 24 in the European Union had left school early, compared

Weiterlesen
1. Juni 2016 wptest

Beginning Early Childhood Education and Care at age 3 versus age 5 …

„PISA results show that the gains in science proficiency at age 15 from beginning ECEC (Anm.: ECEC = Early Childhood

Weiterlesen
1. Juni 2016 wptest

2018 waren im Durchschnitt der OECD-Länder 10 % der Erstanfänger im Tertiärbereich internationale Bildungsteilnehmer …

„2018 waren im Durchschnitt der OECD-Länder 10 % der Erstanfänger im Tertiärbereich internationale Bildungsteilnehmer.“OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2020. OECD-Indikatoren

Weiterlesen
1. Juni 2016 wptest

„Policy recommendation“ der OECD …

„Make sure all newly-arrived children get adequate preparatory support prior to entry into mainstream education.“ OECD (Hrsg.), „Working Together: Skills

Weiterlesen
1. Juni 2016 wptest

Finnlands zieht die Konsequenzen aus dem Scheitern der SchülerInnen mit Migrationshintergrund …

„Given the need for language learning and adaptation to a new education system, and the potential delays this can cause

Weiterlesen
1. Juni 2016 wptest

Ergebnis einer OECD-Studie zu Migration und Integration in den Städten Amsterdam, Athen, Barcelona, Berlin, Glasgow, Göteborg, Paris, Rom, Wien und Altona …

„Migrant children often need additional help to successfully integrate, such as intensive language training or support classes. […] Some 82 %

Weiterlesen

Seitennummerierung der Beiträge

«Vorherige Beiträge 1 … 803 804 805 806 807 … 1.301 Nächste Beiträge»

Kategorien

  • Impressum
WordPress-Theme: Wellington von ThemeZee.
GermanGerman