„There is a clear negative relationship whereby higher levels of exclusion are associated with higher levels of achievement in the
WeiterlesenAutor: wptest
Teachers’ salaries may strongly influence graduates’ choice to join the teaching profession …
„The education sector competes with other sectors for the best-qualified employees. Teachers’ salaries may strongly influence graduates’ choice to join
WeiterlesenAvailable data shows that early career teachers are more likely to leave the profession …
„Available data shows that early career teachers are more likely to leave the profession than their more experienced colleagues –
WeiterlesenDeutschland: Sowohl im Primar- als auch Sekundarbereich I sind die Leseleistungen der Kinder und Jugendlichen rückläufig …
Deutschland: „Sowohl im Primar- als auch Sekundarbereich I sind die Leseleistungen der Kinder und Jugendlichen rückläufig bei wachsendem Anteil leseschwacher Schüler:innen.
WeiterlesenJugendliche, die nicht die absoluten Grundkompetenzen erreichen …
„In Deutschland erreichen 16 % der Jugendlichen nicht die absoluten Grundkompetenzen, wie sie die OECD mit der PISA-Kompetenzstufe 1 definiert hat.
WeiterlesenFrühkindliche Bildung von herausragender Bedeutung …
„Viele Studien zeigen, dass die frühkindliche Bildung eine herausragende Bedeutung für spätere Bildungsperspektiven hat. Kinder aus Familien mit einem niedrigen
WeiterlesenAround 9 % of Italy’s tertiary graduates have very low levels of literacy proficiency …
„Around 9 % of Italy’s tertiary graduates have very low levels of literacy proficiency (less than level 2), as compared to
WeiterlesenKanada verschärfte seine selektive Einwanderungspolitik …
„Der ‚Immigration and Refugee Protection Act‘ (IRPA) von 2002 fordert von Neuankömmlingen grundsätzlich Überqualifizierung, weil man von oben nach unten
WeiterlesenIn Finnland werden insgesamt 1,1 Prozent aller Schüler in klassischen Sonderschulen unterrichtet …
„In Finnland werden insgesamt 1,1 Prozent aller Schüler in klassischen Sonderschulen unterrichtet, darüber hinaus 2,7 Prozent in getrennten Spezialklassen in
WeiterlesenAusbildungsverlauf der Schülerinnen und Schüler …
„Schülerinnen und Schüler, die nach der AHS-Unterstufe 2017/18 in die BHS übertraten, erreichten im Schuljahr darauf zu 88,9 % die zweite
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