„In some countries, it is common for children to repeat at least one grade during their school career. This happens
WeiterlesenAutor: wptest
Zugehörigkeitsgefühl zur Schule …
„93 % aller Schülerinnen und Schüler betrachten die eigene soziale Eingebundenheit als eher hoch oder hoch und nur 1 % gibt eine
WeiterlesenReducing teachers’ workload by increasing the role of teaching assistants in education has many advantages …
„Reducing teachers’ workload by increasing the role of teaching assistants in education has many advantages. First, assistants can be drawn
WeiterlesenBestwert für Bayern im Handlungsfeld ‚Berufliche Bildung‘ …
Deutschland: „In vielen Bundesländern werden im beruflichen Bildungssystem verschiedene Modelle zur Integration von Flüchtlingen durchgeführt. Im Bildungsmonitor 2016 erreicht Bayern
WeiterlesenImproving teacher working conditions is key to enhancing the supply of quality teachers …
„Improving teacher working conditions is key to enhancing the supply of quality teachers, this includes involving them in decision-making and
WeiterlesenSchweden: Vordopplung der Sonderklassen für Kinder mit geistiger Behinderung …
„Im integrationserfahrenen Schweden ist es in den letzten zwanzig Jahren annähernd zu einer Vordopplung der Sonderklassen für Kinder mit geistiger
WeiterlesenMacao und Japan: Systems where advantaged and disadvantaged children are equally likely to attend high quality early years settings …
Macao und Japan: „The impact of high quality early years provision is well proven, with the greatest impact being for
WeiterlesenPrivate Mittel für die Finanzierung von Bildungseinrichtungen …
„In den OECD-Ländern machen private Mittel für die Finanzierung von Bildungseinrichtungen im Durchschnitt etwa 16 Prozent der Gesamtmittel aus.“ OECD
WeiterlesenSüdkorea: A relatively low share of 15-year-olds report being the victim of bullying …
Südkorea: „A comparatively high share of 15-year-olds say they feel like they ‚belong‘ at school (80 %, compared to an OECD
WeiterlesenCompletion rates of upper-secondary VET are lower than those of general education …
„In general, completion rates of upper-secondary VET (59 %) are lower than those of general education (73 %), based on available data
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