„Increasingly, it is no longer seen as adequate to provide equal access to the same ‚one size fits all‘ educational
WeiterlesenAutor: wptest
Zuspätkommen …
„On average across OECD countries, students who had arrived late for school at least once in the two weeks prior
WeiterlesenMehr als drei Viertel des Leistungsrückstands von 15-Jährigen mit Migrationshintergrund auf Sprachdefizite und sozioökonomischen Background zurückzuführen …
„In Österreich bleiben vom absoluten Leistungsunterschied von 70 Punkten nur mehr 16 Punkte übrig, wenn der sozioökonomische Hintergrund und die
WeiterlesenApprenticeships yield positive returns in the shape of good wages …
„Empirical research suggests that apprenticeships yield positive returns in the shape of good wages and steady jobs. Apprenticeships may also
WeiterlesenÖsterreich: Jugendliche der zweiten Generation sprechen zu 27 % zu Hause überwiegend deutsch …
„Jugendliche der zweiten Generation, die also selbst bereits in Österreich geboren worden sind, sprechen zu 27 % zu Hause überwiegend deutsch,
WeiterlesenÖsterreich zählt zu den Ländern, in denen Jugendliche mit Migrationshintergrund zu Hause am seltensten die Unterrichtssprache gebrauchen …
„Österreich zählt gemeinsam mit Luxemburg und Slowenien zu den Ländern, in denen Jugendliche mit Migrationshintergrund zu Hause am seltensten die
WeiterlesenIn Austria, only half (56 %) of 25-34 year-olds with below upper secondary education are employed compared to 86 % with at least upper secondary education …
„Young people who leave school before completing upper secondary education face difficulties in the labour market. In Austria, only half
WeiterlesenSchulschwänzen …
„On average across OECD countries, students who had skipped a whole day of school at least once in the two
WeiterlesenFlexible, aufgeschlossene und kreative Köpfe …
„Innovationen erfordern flexible, aufgeschlossene und kreative Köpfe; Literatur und Kunst fördern diese Fähigkeiten. Fehlt es an ihnen, verliert Unternehmenskultur rasch
WeiterlesenSkills needed to succeed in school – and beyond …
„Skills such as persistence, independence, following instructions, working well within groups, dealing with authority figures and fitting in with peers
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