„In Sweden, a country in which education vouchers have been readily available since the early 1990s, it appears that an
WeiterlesenAutor: wptest
Finnland: Only 18.2 % of Finnish students use ICT for projects or class work …
Finnland: „Only 18.2 % of Finnish students use ICT for projects or class work, far below the average of the participating
WeiterlesenLeistungsdifferenzierung nach Wohnort …
„Ability stratification based on geography is common in the United States, and public/private school divisions remain relatively common in Australia
WeiterlesenKeine relative Verbesserung der Situation der leistungsschwächeren Schülerinnen und Schüler …
„In der NMS zeigt sich im Modellvergleich keine relative Verbesserung der Situation der leistungsschwächeren Schülerinnen und Schüler gegenüber der Situation
WeiterlesenKeine Verbesserung der Schulqualität durch Charter Schools und Academies …
„Die marktkonforme Öffnung der Schulen für private Angebote („Charter Schools“ in den USA, „Academies“ in England) als Konkurrenz zu den
WeiterlesenSecondary schools in the Netherlands are free to select students ..
„Secondary schools in the Netherlands are free to select students and impose additional selection requirements that may go beyond the
WeiterlesenMonopolstellung des multinationalen Konzerns Pearson in weiten Teilen der USA …
„Der multinationale Konzern Pearson mit weltweit 40.000 Mitarbeiter/innen, der die Verlage Addison-Wesley und Penguin-Random-House, Zeitungen wie der Financial Times, Vergnügungsparks
WeiterlesenRepetition most common during the first two years of primary education in the Netherlands …
Niederlande: „Repetition is most common during the first two years of primary education (at age four or five) and is
WeiterlesenRates of year repetition in Dutch primary schools …
„In Dutch primary schools the rates of year repetition are three times higher than the OECD average (7.7 %).“ OECD (Hrsg.),
WeiterlesenLeistungsschwächere Schülerinnen und Schüler berichten von mehr Überforderung …
NMS: „Leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler berichten von mehr Überforderung und mehr Frustration durch den Unterricht, sind häufiger Täter und/oder Opfer
Weiterlesen