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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Autor: wptest

29. Oktober 2016 wptest

Japan: Socio-economic background matters less for academic performance than in most other OECD countries …

„Japanese pupils achieved excellent scores in all PISA rounds, and adults were the best-performers in the PIAAC Survey of Adult

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29. Oktober 2016 wptest

Frankreich: Skill level of children is strongly influenced by socio-economic background …

„The skill level of children is strongly influenced by socio-economic background, and more so in France than in other OECD

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29. Oktober 2016 wptest

Wo das Elternhaus die Leistungen 15-Jähriger am meisten bestimmt (Stand PISA 2015) …

„In Canada, Israel, Korea, Luxemburg and the Russian Federation, more than half of the variation in mean performance is explained

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29. Oktober 2016 wptest

By the age of three, children with high SES (Anm.: SES = Socioeconomic status) know many more words than children with low SES …

„By the age of three, children with high SES (Anm.: SES = Socioeconomic status) know many more words than children

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29. Oktober 2016 wptest

Australien, Japan und Republik Korea: durchschnittliche Bildungsgebühren für inländische Bildungsteilnehmer …

„In Australien, Japan und der Republik Korea betragen die durchschnittlichen Bildungsgebühren für inländische Bildungsteilnehmer in einem Bachelorbildungsgang in unabhängigen privaten

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29. Oktober 2016 wptest

High-education rates among migrants are highest, even above those for natives, in countries that receive highly educated migrants …

„High-education rates among migrants are highest, even above those for natives, in countries that receive highly educated migrants — whether

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28. Oktober 2016 wptest

Auswirkungen von Schulrankings auf Unterricht …

„Da die standardisierten Tests sich weitgehend auf die Grundfertigkeiten Lesen, Schreiben und Rechnen beschränken, haben viele Schulen in den USA

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28. Oktober 2016 wptest

Schools whose students spend more hours on homework and other study time set by teachers tend to perform better in PISA 2012 …

„The average learning time in regular mathematics lessons is positively related to students’ performance at the school level, and schools

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28. Oktober 2016 wptest

In Großbritannien sind SchülerInnen ohne Migrationshintergrund die Schwachstelle …

„In the UK (a traditional destination of highly educated migrants), the lowest incidence of ESL (Anm.: ESL = Early school

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27. Oktober 2016 wptest

Bedeutung frühkindlicher Sprachförderung …

„Zwischen dem Lebensalter und der Fähigkeit, eine Sprache zu erlernen, besteht in der Regel ein negativer Zusammenhang. Entsprechend wichtig –

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