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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Autor: wptest

16. Juli 2017 wptest

The Nordic countries strive to provide equal learning opportunities for all students, the reality looks quite different …

„The Nordic countries strive to provide equal learning opportunities for all students. However, the reality looks quite different both in

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16. Juli 2017 wptest

Socioeconomic status is clearly related to achievement in all Nordic countries …

„The distribution of mathematics achievement per student group reveals that SES (Anm.: SES = socioeconomic status) is clearly related to

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16. Juli 2017 wptest

Negative trends for both achievements and equity in the Nordic countries …

„The disturbing picture emerging from our findings of negative trends for both achievements and equity in the Nordic countries, suggests

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16. Juli 2017 wptest

Mathematikleistungen und naturwissenschaftliche Leistungen 10-Jähriger Schwedens, Finnlands, Norwegens und Dänemarks …

„A greater percentage of the variance in achievement is explained by the number of books at home in 2019 compared

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15. Juli 2017 wptest

Die ersten 5 Lebensjahre sind von entscheidender Bedeutung …

„Die ersten 5 Lebensjahre sind von entscheidender Bedeutung für die Entwicklung und Sozialisierung eines Kindes. Finden in dieser Zeit soziale

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15. Juli 2017 wptest

Analyse der PIAAC-Kontextdaten …

„The average library size in Norway was 212 and in Sweden it was 210, in contrast to 192 in Denmark

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15. Juli 2017 wptest

The relative risk of students with immigrant background …

Finnland: „The relative risk of students with immigrant background scoring below Level 2 was the greatest of all OECD countries

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15. Juli 2017 wptest

Students who had attended pre-primary education tend to perform better …

„PISA consistently finds that 15-year-old students who had attended pre-primary education tend to perform better than those who had not

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15. Juli 2017 wptest

Der Vorsprung der Schüler*innen ohne Migrationshintergrund in Mathematik …

„Mit im Durchschnitt mehr als 55 Punkten ist der Vorsprung der Schüler*innen ohne Migrationshintergrund in Mathematik vor Berücksichtigung der anderen

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14. Juli 2017 wptest

Kompetenzstufe 5 oder 6 in Naturwissenschaften …

„Im OECD-Durchschnitt erreichten 2018 6,8 % der Schülerinnen und Schüler in Naturwissenschaften Kompetenzstufe 5 oder 6 und waren damit der Kategorie

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