„Knapp ein Drittel der befragten Schülerinnen und Schüler waren in den letzten paar Monaten Opfer von Bullying. Burschen sind im
WeiterlesenAutor: wptest
Das Nervensystem ‚erwartet‘ Umweltreize …
„Das Nervensystem ‚erwartet‘ Umweltreize, damit sich genetisch angelegte Strukturen entwickeln. Fehlen diese Erfahrungen oder werden nur eingeschränkte Erfahrungen gemacht, so
WeiterlesenDifferent tracks or pathways for lower secondary students …
„It should be noted that lower secondary students in Germany, Ireland, Latvia, Luxembourg, the Netherlands, Austria, Slovakia, Switzerland and Liechtenstein
WeiterlesenThe impact of students’ background on achievement …
„One of the most stable findings in educational research is the impact of students’ background on achievement, especially parents’ level
WeiterlesenInstitutionelle Frühförderung …
„In 2017, the enrolment rate for children age 2 in ECEC registered services was 60 % across OECD countries, markedly below
WeiterlesenUSA setzen beim Lesen und in der Mathematik vermehrt auch schon in der Grundschule auf Differenzierung …
„A new analysis from the National Assessment of Educational Progress, a Census-like agency for school statistics, shows that of the
WeiterlesenKinder sollten gefordert und gefördert werden …
„Kinder sollten gefordert und gefördert werden, damit sich für jeden das maximal mögliche Niveau kognitiver Grundfähigkeiten herausbilden kann. Fordern und
WeiterlesenDie großen ausländischen Studierendengruppen an öffentlichen österreichischen Universitäten …
„Im Wintersemester 2020/21 studierten insgesamt mehr als 30 200 Deutsche, 39 % aller ausländischen Studierenden, an öffentlichen österreichischen Universitäten. Eine ebenfalls
WeiterlesenThe impact of students’ background on achievement …
„One of the most stable findings in educational research is the impact of students’ background on achievement, especially parents’ level
WeiterlesenNicht von Geburt an alle gleich …
„Immer mehr Befunde der Genetik, der Neurowissenschaften, der Psychologie zeigen, dass wir eben nicht von Geburt an alle gleich sind,
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