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Zitate aus internationalen Studien und Publikationen

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Autor: wptest

10. August 2017 wptest

Herkunftsregionen der Bildungsteilnehmer …

„Was die Herkunftsregionen betrifft, bilden Bildungsteilnehmer aus Asien mit 58 % aller mobilen Bildungsteilnehmer in den OECD-Ländern 2019 die größte Gruppe

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10. August 2017 wptest

Die Wirkung der Gesamtschule in England …

„A quarter of children from poor backgrounds fail to meet the expected attainment level at the end of primary school

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10. August 2017 wptest

Suicide was the No. 1 cause of death among teens and young people in South Korea in 2013 …

„Suicide was the No. 1 cause of death among teens and young people in South Korea in 2013, with the

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10. August 2017 wptest

Several top-performing countries build high-quality education workforces by recruiting the best high school graduates into teacher-education institutions …

„Several top-performing countries, such as Finland, Korea and Singapore, build high-quality education workforces by recruiting the best high school graduates

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10. August 2017 wptest

The UK remains at the bottom of international league tables for social mobility …

„The UK remains at the bottom of international league tables for social mobility, as measured by income or earnings.“ Univ.-Prof. Dr. Chris

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10. August 2017 wptest

Mobbying nirgends so häufig wie in Österreich und Estland…

„Mobbing kommt dem Bericht (Anm.: OECD-Studie „How’s Life“ (2015)) zufolge nirgends so oft vor wie in Österreich und Estland. Ganze

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10. August 2017 wptest

ECEC participation has a stronger positive effect …

„ECEC participation has a stronger positive effect on the reading scores of disadvantaged children than on the results of their

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10. August 2017 wptest

Selbst bei gegebener Kooperationsbereitschaft auf allen Seiten …

„Jenseits der personalen Leistungsvoraussetzungen auf Seiten der Lehrkräfte führen die Heterogenität der Leistungsvoraussetzung ihrer Schüler, die Klassengröße und die Fülle

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10. August 2017 wptest

Cluster grouping enables gifted students …

„Cluster grouping enables gifted students, as well as all the other students, to make meaningful progress.“ Dr. Dina Brulles u.a., „Clustered

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10. August 2017 wptest

Italian education becomes worse after primary school …

„Italian education is good at primary school, it becomes worse in the subsequent levels.“ Erica Raimondi, „Schools and Social Origins“

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