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Autor: wptest

17. Oktober 2019 wptest

Instructors need to be professionals of pedagogy …

„Irrespective of the subject taught and the educational setting (whether schools, vocational colleges or universities), instructors need to be professionals

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16. Oktober 2019 wptest

Where over 90% of teachers participate in ‚courses/seminars …

„In Australia, Austria, Latvia, Lithuania, Singapore and Slovenia, over 90% of teachers participate in ‚courses/seminars attended in person‘, while less

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15. Oktober 2019 wptest

In Frankreich machen drei Viertel eines Jahrgangs das Abitur …

„In Frankreich machen drei Viertel eines Jahrgangs das Abitur (Baccalauréat). Diese außerordentlich hohe Studienanfängerquote wird nicht nur mit dem Preis

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11. Oktober 2019 wptest

The most common priorities for policy intervention reported by teachers …

„The most common priorities for policy intervention reported by teachers in participating countries and economies are: 1) reducing class sizes

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11. Oktober 2019 wptest

In Finnland gibt es kein vergleichbares System der beruflichen Bildung wie in Deutschland …

„In Finnland gibt es kein vergleichbares System der beruflichen Bildung wie in Deutschland. Die extrem hohe Studienanfängerquote ist auch Ausdruck

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7. Oktober 2019 wptest

Doppelt so hohe Jugendarbeitslosigkeit …

„Die unangenehme Wahrheit […] lautet, dass Großbritannien mit einer doppelt so hohen Akademikerquote wie Deutschland auch eine doppelt so hohe

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4. Oktober 2019 wptest

Österreichs PädagogInnen bei der Fortbildung an der internationalen Spitze …

„Taking part in some kind of in-service training is commonplace among teachers and principals in Austria, with 99% of teachers

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3. Oktober 2019 wptest

Sonderpädagogische Förderung …

Bayern: „Im Schuljahr 2013/14 wurden knapp 6 % der Schülerinnen und Schüler an den allgemeinbildenden Schulen (Förder- und Regelschulen) sonderpädagogisch gefördert.

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30. September 2019 wptest

Angemessene Förderung besonders begabter Kinder in speziell zusammengesetzte Klassen …

Bayern, Baden-Württemberg: „Im Bereich der Sekundarstufe lässt sich […] zunehmend die Tendenz erkennen, dass besonders begabte Kinder in speziell zusammengesetzte

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29. September 2019 wptest

On average, adult learners take part in 30.5 hours of non-formal learning per year …

„On average, adult learners take part in 30.5 hours of non-formal learning per year. In some countries this learning intensity

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