„The findings indicate that teachers report higher levels of stress if they are working in classrooms they consider disruptive, or
WeiterlesenAutor: wptest
Norwegen: Free hours of preschool …
Norwegen: „In 2015, a regulation capping the maximum annual fee for ECEC participation at not more than 6 % of the
WeiterlesenAdding time at school …
„As the existing research literature suggests, adding time at school (especially instruction time) has different effects for different students. Providing
WeiterlesenWas nicht in die Gene geschrieben ist, kann durch eine anregende Umwelt nicht erzwungen werden …
„Das in die Gene geschriebene Intelligenzpotenzial kann sich nur in einer anregenden Umwelt entwickeln. Aber was nicht in die Gene
WeiterlesenStudents in most of the highest-performing countries/economies in PISA …
„Students in most of the highest-performing countries/economies in PISA, such as Hong Kong-China, Japan, Korea, Macao-China, Shanghai-China, Singapore and Chinese
WeiterlesenHerkunftsregionen der Bildungsteilnehmer …
„Was die Herkunftsregionen betrifft, bilden Bildungsteilnehmer aus Asien mit 58 % aller mobilen Bildungsteilnehmer in den OECD-Ländern 2019 die größte Gruppe
WeiterlesenThe duration of language preparatory classes for newly arrived students …
„In Europe, the duration of language preparatory classes for newly arrived students for primary and lower secondary education varies from
WeiterlesenÖsterreichs Kinder wachsen in sozioökonomisch vergleichsweise schwachen Verhältnissen auf …
„Der mittlere sozioökonomische berufliche Status (HISEI) liegt in Deutschland mit 51.8 Punkten in der Nähe des OECD-Durchschnitts von 52.4 Punkten.
WeiterlesenHollands differenziertes Schulwesen …
„In secondary education, the highest performing Dutch students seem to catch up with their international peers to some extent, which
WeiterlesenThe four variables that have a strong impact on reading achievement …
„The main findings of the PIRLS 2011 model, both for the EU as a whole and for individual countries, show
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