„Schüler*innen, die digitale Geräte bis zu einer Stunde pro Tag zum Lernen in der Schule nutzen, erzielten in Mathematik im
WeiterlesenAutor: wptest
Ablenkungen durch digitale Geräte …
„Werden die Handys der Schüler*innen für den Unterricht eingesetzt, steigt das Risiko, dass die Schüler*innen die Geräte nicht nur für
WeiterlesenSchüler*innen, die eigenen Angaben zufolge in allen oder den meisten Mathematikstunden abgelenkt werden …
„Im OECD-Durchschnitt erzielten Schüler*innen, die eigenen Angaben zufolge in allen oder den meisten Mathematikstunden abgelenkt werden, im Bereich Mathematik 15
WeiterlesenDie Merkmale der Schulen stehen bei der Erklärung der Schülerleistungen nicht im Vordergrund …
„Von der im Rahmen von PISA 2022 innerhalb der Länder beobachteten Varianz entfallen 32 % der durchschnittlichen Varianz der Mathematikleistungen im
Weiterlesen3,2 % im internationalen Durchschnitt, in Österreich nur 2,9 % für die Schule …
„Der höchste Anteil im Primar- bis unteren Sekundarbereich war mit 2,8 % in Schweden zu finden. Im oberen Sekundar- bis
WeiterlesenDie Ausgaben der Privathaushalte für staatliche Bildungsleistungen …
„Die Ausgaben der Privathaushalte für staatliche Bildungsleistungen beliefen sich im Jahr 2021 insgesamt auf 394,0 Mio. €. Das entspricht rund
WeiterlesenStaatliche Bildungsausgaben nach Bildungsbereichen …
„Bei den staatlichen Bildungsausgaben nach Bildungsbereichen weisen die allgemein bildenden Pflichtschulen (APS) mit 6.489,6 Mio. € bzw. 28,6 % aller Ausgaben
WeiterlesenProficiency in the language of instruction also facilitates the socialisation process in schools …
„Proficiency in the language of instruction also facilitates the socialisation process in schools. For these reasons, specific teaching measures relating
WeiterlesenPrivatanteil an den Ausgaben für das tertiäre Bildungswesen …
„On average, OECD countries increased the share of private expenditure on higher education from 23 % in 1995 to 30 % in
WeiterlesenStudents not speaking the language of instruction at home score lower than those who do …
„Students not speaking the language of instruction at home score lower than those who do, e.g., Finland 29 points lower
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