„Entsprechend dem PIAAC-Zyklus II haben rund 17 % der Bevölkerung einen ausländischen Bildungsabschluss. In PIAAC-Zyklus I lag dieser Anteil bei rund
WeiterlesenAutor: wptest
Die prozentuellen Anteile der Personen mit niedrigen Lesekompetenzen haben deutlich zugenommen …
„Die prozentuellen Anteile der Personen mit niedrigen Lesekompetenzen haben zwischen Zyklus I und Zyklus II in den Personengruppen mit maximal
WeiterlesenÖsterreichs Schulwesen leistet im internationalen Vergleich Hervorragendes …
„Bei der Alterskohorte der 16- bis 24-Jährigen ist der Anteil mit niedrigen Lesekompetenzen in Österreich (13 %) signifikant kleiner als im
Weiterlesen16- bis 24-Jährige Österreichs im internationalen Vergleich leistungsstark …
„Die Ergebnisse zeigen für Österreich einen deutlichen Zusammenhang zwischen dem erreichten Kompetenzniveau und den Alterskohorten in allen drei Kompetenzbereichen. […]
WeiterlesenÖsterreichs besondere integrationspolitische Herausforderung …
„56 % jener Personen, die nicht in Österreich geboren wurden, verfügen lediglich über niedrige Lesekompetenzen in Deutsch.“Statistik Austria (Hrsg.), PIAAC. Grundkompetenzen
WeiterlesenDie Anzahl der Erwachsenen mit nur niedriger Lesekompetenz hat sich in Österreich binnen eines Jahrzehnts fast verdoppelt …
„Der Anteil der Personen mit niedrigen Lesekompetenzen ist zwischen Zyklus I (2011/12) und Zyklus II (2022/23) der PIAAC-Erhebung von 17 %
WeiterlesenErwachsene mit hoher adaptiver Problemlösungskompetenz …
„Der Anteil der Personen mit hohen Kompetenzen im Bereich des adaptiven Problemlösens liegt im OECD-Durchschnitt bei lediglich 5 %. […] Österreich
WeiterlesenErwachsene mit niedriger adaptiver Problemlösungskompetenz …
„Im Bereich des adaptiven Problemlösens beträgt der Anteil der Personen mit niedrigen Kompetenzen im OECD-Durchschnitt 29 %. […] Österreich reiht sich
WeiterlesenErwachsene mit hoher alltagsmathematischer Kompetenz …
„In Österreich verfügen 15 % über hohe alltagsmathematische Kompetenzen, das Land liegt damit geringfügig, aber signifikant über dem OECD-Durchschnitt. In den
WeiterlesenErwachsene mit niedriger alltagsmathematischer Kompetenz …
„Im Kompetenzbereich Alltagsmathematik sind im OECD-Durchschnitt 9 % der Personen auf Stufe <1 und 16 % auf Stufe 1 zuordenbar. Insgesamt verfügen damit 25 %
Weiterlesen