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Autor: wptest

13. Februar 2016 wptest

The teaching profession can be highly stressful and demanding …

„In the context of high teacher shortages, turnover and low attractiveness of the teaching profession across many countries, there is

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13. Februar 2016 wptest

Considerable challenges brought about by widespread teacher shortages …

„Many OECD countries share considerable challenges brought about by widespread teacher shortages, high turnover and attrition, as well as low

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13. Februar 2016 wptest

Die Schule scheint dafür zu sorgen, dass sich der Lernfortschritt von Schüler/-innen verschiedener sozialer Herkunft angleicht …

„Die Befunde zum Ferieneffekt stehen im deutlichen Widerspruch zu der Annahme der Reproduktionstheorie, wonach die Schule Kompetenzunterschiede nach sozialer Herkunft

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13. Februar 2016 wptest

Der Rückgang des Lernens während der Ferienzeit …

„Befunde zum sogenannten Ferieneffekt (Englisch: summer setback) zeigen konsistent, dass der Kompetenzzuwachs von Schüler/-innen während der Schulzeit deutlich größer ausfällt

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13. Februar 2016 wptest

Kinder verschiedener sozialer Herkunft verfügen bereits bei Schuleintritt über unterschiedliche mathematische Ausgangskompetenzen …

„Kinder verschiedener sozialer Herkunft verfügen bereits bei Schuleintritt über unterschiedliche mathematische Ausgangskompetenzen. Unterschiede in mathematischen Ausgangskompetenzen zeigen sich hierbei sowohl

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13. Februar 2016 wptest

Bereits bei Schuleintritt bestehen bedeutende herkunftsspezifische Unterschiede …

„In der Literatur herrscht Einigkeit darüber, dass bereits bei Schuleintritt bedeutende herkunftsspezifische Unterschiede zwischen den Schüler/-innen bestehen.“Dr. Max Nachbauer, Die Effekte

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13. Februar 2016 wptest

Sozial benachteiligte Kinder profitieren stärker vom Besuch bzw. einer hohen Besuchsdauer einer frühpädagogischen Einrichtung …

„Beim Besuch einer frühpädagogischen Einrichtung zeigt sich konsistent, dass sozial benachteiligte Kinder stärker vom Besuch bzw. einer hohen Besuchsdauer profitieren

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13. Februar 2016 wptest

Lernförderliche Effekte der kognitiven Anregung …

„Lernförderliche Effekte der kognitiven Anregung können sowohl bezüglich sprachlicher Kompetenzen als auch bezüglich mathematischer Kompetenzen belegt werden, insbesondere in der

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13. Februar 2016 wptest

Unterschiede zugunsten von statushohen Familien …

„Statushohe Eltern sprechen insgesamt mehr mit ihren Kindern als statusniedrige Eltern, sie verwenden ein vielfältigeres Vokabular (insbesondere mehr bildungssprachliche Begriffe)

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13. Februar 2016 wptest

Unter statusniedrigen Familien ist der Anteil alleinerziehender Eltern überdurch­schnittlich hoch …

„Unter statusniedrigen Familien ist der Anteil alleinerziehender Eltern überdurch­schnittlich hoch. Außerdem gibt es Hinweise darauf, dass statusniedrige Personen mehr Kinder

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