„Im Durchschnitt der OECD-Länder haben 41 % der Erwachsenen (25- bis 64-Jährige) einen Abschluss im Tertiärbereich als höchste Qualifikation, weitere 40 %
WeiterlesenAutor: wptest
Anteil der 18- bis 34-Jährigen weder in Beschäftigung noch in Ausbildung seit 2016 …
„Seit 2016 ist der Anteil der 18- bis 24-Jährigen, die weder in Beschäftigung noch in Ausbildung sind, im OECD-Durchschnitt von
WeiterlesenOnly 26 % of teachers ‚agree‘ or ’strongly agree‘ that their profession is valued in society …
„On average across the OECD countries and economies that participate in TALIS, only 26 % of teachers ‚agree‘ or ’strongly agree‘
WeiterlesenA sense of belonging at school …
„Immigrant students who are non-native speakers are five percentage points less likely than those who are native speakers to report
WeiterlesenBefunde zum sogenannten ‚Sommerlocheffekt‘ …
„Befunde zum sogenannten ‚Sommerlocheffekt‘ (englisch ’summer setback‘) legen nahe, dass die Bildungsinstitution Schule herkunftsbedingte Ungleichheit kognitiver Kompetenzen im Vergleich zu
WeiterlesenFrühe Sprachfertigkeiten besonders essenziell für die weitere Kompetenzentwicklung in allen Domänen …
„Mit Blick auf die Folgen kann davon ausgegangen werden, dass frühe Sprachfertigkeiten besonders essenziell für die weitere Kompetenzentwicklung in allen
WeiterlesenInformelle mathematikspezifische Anregungsformen wie das gemeinsame Spielen von Würfel- oder Kartenspielen beeinflussen frühe mathematische Fertigkeiten positiv …
„Studien, die sich gezielt mit dem ‚Home Numeracy Environment‘ auseinandersetzen, zeigen, dass informelle mathematikspezifische Anregungsformen wie das gemeinsame Spielen von
WeiterlesenBereits im vorschulischen Alter deutliche Ungleichheiten in kognitiven und sozio-emotionalen Bereichen …
„Es zeigt sich, dass bereits im vorschulischen Alter deutliche Ungleichheiten in kognitiven und sozio-emotionalen Bereichen bestehen, die ein bedeutsames Fundament
WeiterlesenFrühkindliche Betreuung, Bildung und Erziehung in Österreich …
„In einer aktuellen Studie wird davon ausgegangen, dass bis 2030 mindestens 13 000 Beschäftigte fehlen. Die Qualifikationsanforderungen an das Personal
WeiterlesenMany education systems struggle to recruit teachers where higher salaries are available in the general labour market …
„Many education systems struggle to recruit teachers in key subject areas such as mathematics, science, or technical skills, where higher
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