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Autor: wptest

31. Dezember 2017 wptest

Die Entwicklung der Lese- und Schreibkompetenz …

„Die Einstellung der Eltern und ihre Unterstützung des Schriftspracherwerbs haben einen sehr großen Einfluss auf die Entwicklung der Lese- und

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28. Dezember 2017 wptest

Enjoyment, enthusiasm and interest in reading …

„Acting as reading models, parents are modelling not only reading per se, but in addition, enjoyment, enthusiasm and interest in

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28. Dezember 2017 wptest

Tests serve as powerful incentives for students …

„Tests serve as powerful incentives for students to put greater effort into learning, particularly if the tests have direct consequences

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28. Dezember 2017 wptest

The most successful education systems were those where society values teachers the most …

„The share of teachers who believe that teaching is a valued profession in their country is a good predictor of

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28. Dezember 2017 wptest

In countries such as Greece, France, the Netherlands and Sweden, immigrant children are given the opportunity to attend temporary reception classes …

„In countries such as Greece, France, the Netherlands and Sweden, immigrant children are given the opportunity to attend temporary reception

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28. Dezember 2017 wptest

Lack of challenge is usually considered the main cause of boredom in gifted students …

„While there are many possible causes for boredom in school, lack of challenge is usually considered the main cause of

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27. Dezember 2017 wptest

Südostasien, Kanada und Frankreich betreff Nachhilfe Vorreiter …

„Not only in Korea but also in countries such as France, Canada, and Singapore, tutoring has moved beyond being just

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27. Dezember 2017 wptest

Schweden: vermehrt homogene Lerngruppen …

„Students are often dispersed into different classroom groups based on special support needs or attainment levels, resulting in increasingly homogeneous

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27. Dezember 2017 wptest

Grouping students for instruction …

„Grouping students for instruction allows each student to receive an appropriate level of challenge and support.“ Dr. Jennifer Fredricks u. a., „Developing

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27. Dezember 2017 wptest

Separate Bildungswege für die Privilegierten …

„In kaum einem Land gehen die Schüler, unabhängig von Herkunft und Leistung, alle auf eine gemeinsame Schule. Selbst in Ländern,

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